Знайлик: грудня 2025

четвер, 11 грудня 2025 р.

Українська мова, 11-Є клас (12.12.2025р., профільний рівень)

Тема. РЗМ. Мовленнєве спілкування в різних ситуаціях офіційно-ділового характеру

1. Пригадаємо.

2. Опрацюйте опорний конспект.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/movlenneve-spilkuvanna-oficijno-dilovogo-harakteru-414886.html

3. Розгляньте схему "Професійне спілкування" в підручнику - с. 139-140.

4. Виконайте письмово вправу 363 с.141.

Українська література, 11-А, 11-Є класи (16.09.2025р.), 11-Б клас (12.12.2025р.)

Тема. Осип ТУРЯНСЬКИЙ. Огляд життя і творчості

1. Поміркуємо.

- Прочитайте висловлення Осипа Турянського. Складіть психологічний портрет письменника (УСНО).

2. Опрацюйте поданий матеріал.

Джерело: https://naurok.com.ua/osip-turyanskiy-biografichni-vidomosti-pro-pismennika-poza-mezhami-bolyu-vidatniy-tvir-ukra-nsko-moderno-literaturi-napisaniy-u-stili-ekspresionizmu-301055.html

3. У зручній для вас формі (текст, план, таблиця, схема) складіть опорний конспект про життєвий та творчий шлях Осипа Турянського . (7б)

4. Скористайтеся довідковою літературою, матеріалами мережі інтернет і знайдіть цікаві факти про письменника, його творчий, життєвий шлях, його родину, друзів. (5 фактів = 5б)

Українська мова, 11-Б клас (12.12.2025р.)

Тема. Просте ускладнене речення

1. Пригадаємо.

2. Виконайте письмово вправу.

3. Пригадаємо.

4. Виконайте письмово вправу.

Українська література, 11-А клас (12.12.2025р.)

Тема. О.Довженко. Оповідання «Мати» як гімн невмирущій красі українки. Особливості композиції, часо-просторової організації твору. Образотворення. Публіцистичні елементи оповіді та їхня роль

1. Опрацюйте опорний конспект.

2. Прочитайте оповідання "Мати" О.Довженка.

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=868

3. Виявляємо літературну компетентність.

- Дайте усні відповіді на запитання(на слайдах).

Джерело: https://ppt-online.org/1280197

4. Запишіть проблематику оповідання (3б)

4. Охарактеризуйте письмово образ Марії Стоян. (8б)

5. Запишіть у зошити. (1б)

Українська література, 11-А клас (11.12.2025р.)

Тема. О.Довженко. «Зачарована Десна». Два ліричні герої у творі: малий Сашко і зріла людина. Морально-етична проблематика кіноповісті

1. Слово вчителя.

- Дитинство... Кажуть, що це найщасливіша пора життя. Але цінувати його ми починаємо тільки тоді, коли воно минає або вже пішло від нас назавжди.

Часто чуєш: «Якби знову стати дитиною». Майже всі хочуть повернутися хоч на мить у безхмарну і безтурботну пору, коли можна було цілими днями ганятися за метеликами, пускати мильні бульбашки з балкона й газетні кораблики весняними калюжами, годинами розглядати яскраві картинки у великих книгах…

Навіть не саме дитинство, а його відголоски залишаються в нас у душі, у пам'яті. Це підтримує, допомагає не падати духом у важкий час.
2. Поміркумо.
- Які асоціації у вас викликає дитинство?

- Створіть асоціативний ряд до слова «дитинство». 2б

3. Поміркумо над прочитаним.

- Дайте письмові відповіді на запитання.

1) У скількох планах ведеться розповідь? Доведіть свою думку

2) Назва твору «Зачарована Десна» ... Кимось зачарована. Які слова - синоніми можна підібрати до слова зачарована? 4б

4. Ознайомтеся з планом характеристики головного героя кіноповісті "Зачарована Десна".