Тема. Віршовані казки. Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». Віршована мова.
1. Познайомтеся з біографією В.Симоненка.
4. Виконайте завдання. (ПИСЬМОВО)
Тема. Вимова приголосних у корені слова(уподібнення).
1. Пригадаємо.
Тема. Іван КОТЛЯРЕВСЬКИЙ «Наталка Полтавка». Порівняльна характеристика дійових осіб твору. Образ Наталки як уособлення кращих рис української жінки. Сценічне життя твору.
1. Слово вчителя.
- "Наталка Полтавка" - соціально-побутова драма про дівчину, яка намагалася відстояти своє право на щастя в умовах соціальної нерівності. Автор утверджує думку про те, що на шляху до щастя не може бути жодних перешкод, засуджує невігластво та возвеличує кохання.
ЗАУВАЖТЕ!
- Хто така Наталка?
- Чому дівчина журиться?
- Як вона ствиться до своєї матері?
- Як Наталка ставиться до возного?
- Як дівчина ставиться до Петра?
- Як виявився вплив усної народної творчості на створення образу Наталки Полтавки? Яким бачить своє майбутнє головна героїня?
- Чи можна вважати Наталку сильною особистістю?
- У який спосіб Наталка протистоїть Тетерваковському?
- Чим привабливий образ Наталки?
- Чи існують такі дівчата в наш час?
3. Асоціативний диктант(ПИСЬМОВО).
- Запишіть слова, які асоціюються з образом Наталки. (5б)
4. Порівняльна характеристика образів Петра та Миколи(ПИСЬМОВО). (6б)
|
Петро |
Спільні риси |
Микола |
|
Коханий Наталки…
|
Сироти… |
Далекий родич
Терпилихи… |
АБО! Підготуйте проєкт на тему: "Наталка Полтавка" на сценах сучасних театрів". (12б)
Тема. Іван ФРАНКО. Важливі етапи життєвого й творчого шляху І.Франка. Багатогранність громадської і творчої діяльності. Вплив І. Франка на культурне і політичне життя в Україні. І. Франко. «Каменярі», «Земле моя, всеплодющая мати».
1. Перегляньте відео.
2. Опрацюйте опорний конспект.
3. Складіть і запишіть у зошити портфоліо письменника.
1) Ім'я - ... .
2) Псевдоніми, криптоніми - ... .
3) "Титули" - ... .
4) Роки життя - ... .
5) Місце народження - ... .
6) Рід діяльності - ... .
7) Мова творів - ... .
8) Досягнення - ... .
9) Перекладацька діяльність - ... .
10) Наукова спадщина - ... . (5б)
4. Заповніть таблицю.
Тематична і жанрова різноманітність поезії І.Франка
|
Назва збірки |
Провідна тематика
збірок та їх
жанрова своєрідність |
|
|
Громадянська лірика, ліричні твори, епічні, автобіографічні замальовки. |
|
|
Жанри: пісня, романс, елегія, ліричний портрет, філософська медитація, сюжетний ліричний вірш, вірш-верлібр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Жанри: сонет, послання, лірична медитація, співомовки, вільні вірші, гімн, марш. |
(5б)
5. Прочитайте вірш І.Франка "Каменярі" в підручнику - с. 81.
6. Запишіть тему та ідею поезії. (1б)
7. Прочитайте вірш І.Франка "Земле моя, всеплодющая мати..."/
Земле моя, всеплодющая
мати,
Сили, що в твоїй живе глибині,
Краплю, щоб в бою сильніше стояти,
Дай і мені!
Дай теплоти, що розширює груди,
Чистить чуття і відновлює кров,
Що до людей безграничную будить
Чисту любов!
Дай і огню, щоб ним слово налити,
Душі стрясать громовую дай власть,
Правді служити, неправду палити
Вічну дай страгть!
Силу рукам дай, щоб пута ламати,
Ясність думкам — в серце кривди влучать,
Дай працювать, працювать, працювати,
В праці сконать!
1880
8. Запишіть тему та ідею поезії. (1б)
Тема. Складнопідрядні речення з підрядними способу і ступеня дії. Підрядні порівняльні речення і порівняльні звороти.
1. Опрацюйте опорний конспект.
2. Прочитайте теоретичний матеріал у підручнику - с. 74-75, 77.
3. Виконайте письмово вправу 148 (1-4 речення) с. 76, вправу 151 (1-4 речення) с. 77-78.
Тема. РМ. Опис. Побудова опису. Опис тварини.
1. Поміркуємо.
Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rozvitok-movlennya-opis-tvarini-123761.html
3. Запишіть текст, підбираючи слова, які допоможуть описати тварину.
Тема. З історії становлення і розвитку української графіки й орфографії. Основні принципи української орфографії: фонетичний, морфологічний, традиційний, диференціюючий. Характеристика написань за цими принципами.
1. Опрацюйте опорний конспект.
2. Розгляньте таблицю "Принципи української орфографії" в підручнику - с. 74-75.
3. Виконайте письмово вправу 182 с. 76.
