Українська мова, 10-А клас (23.09.2026р.)

 Тема.Особливості розвитку української мови на сучасному етапі. Сучасний український алфавіт

1. Поміркуємо.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

ЗАУВАЖТЕ!

Джерело: https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/ukrainska-mova-istoriya-i-suchasnist.html

3. Прочитайте  теоретичний  матеріал у  підручнику - с. 27-28.

4. Виконайте  письмово  вправу 55 с. 29.

 УВАГА! З  трьома  словами (на  вибір) складіть  речення.

Українська література, 10-А клас (23.09.2026р.)

 Тема. РЗМ. Цитатна характеристика образів твору

1. Слово  вчителя.

 - Показуючи  життя  однієї  селянської  родини, письменник  створив  переконливі  образи  двох  поколінь, наділивши  їх  настільки  типовими  рисами  характеру  дрібних  власників, які  й  досі  живучі. Провідного  образу, навколо  якого  б  розвивалися  події, у  творі  немає. І.Нечуй-Левицький  змальовує  щоденні  побутові  проблеми  і  вчинки  членів  сім'ї  Кайдашів.

2. Пригадаємо.

 - Перегляньте  опорний  конспект.

3. Випишіть  із  твору  цитати  до  одного  з  чоловічих  та  одного  з  жіночих (на  вибір)  образів  повісті (по 10-12 цитат).

Українська література, 6-А,Б класи (23.09.2026р.)

 Тема. Веснянки: «Ой весна, весна — днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець»

1. Поміркуємо.

 - Як  ви  думаєте, чому  прихід  весни  для  хліборобів  був  довгоочікуванним?

 - Який  настрій  супроводжував  пісні  навесні? 

 - Чого  чекали  люди  від  весни?

2. Слово  вчителя.

3. Запишіть  у  зошити  основні  мотиви  веснянок, прокоментуйте  їх(усно).

4. Прочитайте  веснянку "Ой  весна, весна - днем  красна" - с. 33.

5. Поміркуємо  над  прочитаним.

 - Дайте  усні  відповіді  на  запитання. 

6. Запишіть  у  зошити  тему  та  ідею  пісні, випишіть  епітети, пестливі  слова.  (4б)

7. Прочитайте  веснянку  "Ой  кувала  зозуленька" - с. 34.

ЗАУВАЖТЕ!

8. Запишіть  тему, ідею  пісні. Охарактеризуйте  ліричного  героя (настрій, вдача).  (4б)

9. Слово  вчителя.

10. Прочитайте  пісню  "Кривий  танець" - с. 34-35.

11. Запишіть  у  зошити тему, ідею  пісні.  Що  символізував  "кривий  танець"?     (4б)

Джерело: https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-do-uroku-pisni-vesnianoho-tsyklu-586804.html

Українська мова, 6-А,Б класи (23.09.2026р.)

Тема. РМ. Написання  есе

 1. Поміркуємо.

2. Прочитайте  текст  вправи  55 с. 28.

3. Дайте  усні  відповіді  на  запитання.

 - Назвіть  свої  принципи  і  скажіть, які  риси  вам  властиві  завдяки  принципам.

 - Чи  допомагали  вам  принципи  ухвалювати  важливі  рішення?

4. Творча  робота.

Українська література, 10-Б клас (22.09.2026р.)

 Тема. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Свідчення можливостей роману у художньому дослідженні дійсності. Широта представлення народного життя

1. Слово  вчителя.

2. Виконайте  завдання  літературного  диктанту.

1) Справжнє  прізвище  й  ім'я  Панаса  Мирного - це...

2) Роман "Хіба  ревуть  воли, як  ясла  повні?"  було  надруковано  в ...

3) Хто  був  співавтором  Панаса Мирного?

4) Роман  "Хіба  ревуть  воли, як  ясла  повні?"  має  підзаголовок ...

5) У  яку  пору  року  відбуваються  події  в  першій частині  роману?

6) Чіпкові  було ... років.

7) Одне  в  Чіпці  було  "неабияке" - ...

8) "Чорні, як  гайворон, уси  починали  вже  по  краях  рудіти; борода  стирчала  чорна...". Про  кого  мова?

9) Остап  Макарович  Хрущ  виявився...

10) Народила  Мотря  сина  перед ...

11) Хто  став  хрещеними  Чіпці?

12) Що найбільше любив у дитинстві Чіпка?

                                                    (12б)

3. Прочитайте    продовження  роману  Панаса Мирного "Хіба  ревуть  воли, як  ясла  повні?"  в  хрестоматії -  с. 55- 61.

https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link

Українська мова, 10-Б клас (22.09.2026р.)

 Тема.  Лексичні  синоніми, антоніми. Синонімічне багатство української мови

1. Пригадаємо.

 - Чим  синоніми  відрізняються  від  антонімів?

2. Поміркуємо.

3. Запам'ятайте!

4. Творча  робота.

5. Вибіркова  робота.

Українська мова, 6-А,Б класи (22.09.2026р.)

 Тема. Складні слова

1. Поміркуємо.

2. Пригадаємо.

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте  письмово  вправу 43 с.23-24.

Українська література, 10-А клас (21.09.2026р.)

 Тема. Ствердження цінностей національної етики засобами комічного у повісті «Кайдашева сім’я». Засоби змалювання комічного

1. Поміркуємо.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

3. Виконайте  завдання (по 3-4 приклади).

ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!

Українська мова, 10-А клас (21.09.2026р.)

 Тема. Короткі відомості з історії української писемності. "Граматика" Мелетія Смотрицького (1619). Перша рукописна граматика української мови Івана Ужевича (1643 р.)

1. Опрацюйте  опорний  конспект.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ukra-nsko-movi-v-10-klasi-profilniy-riven-na-temu-korotki-vidomosti-z-istori-ukra-nsko-pisemnosti-gramatika-meletiya-smotrickogo-1619-248068.html

2. Прочитайте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 23- 24.

3. Виконайте  письмово  вправу 52 с. 27.

УВАГА! 1) Запишіть  тип  і  стиль  мовлення. Доберіть  заголовок. Складіть план.  (5б)

               2) Опрацюйте  інтернетні  джерела  й  підготуйте  презентацію  з  теми  "Пересопницьке  Євангеліє - визначна  рукописна  пам'ятка  староукраїнської  літературної  мови  й  мистецтва".     (7б)