Українська література, 11-А клас (11.05.2026р.)

 Тема. Галина Пагутяк. «Зачаровані музиканти» - роман фейєрія; села й містечка Галичини як прояв місцевого колориту та історичного тла оповіді

1. Слово  вчителя.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-galina-pagutyak-potrapiti-v-sad-252470.html

ЗАУВАЖТЕ!

2. Перейдіть  за  покликанням. Прочитайте  роман-феєрію  "Зачаровані  музиканти".

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15294

3. Запишіть тему, ідею, проблематику, сюжетні лінії роману.

ОТЖЕ,

Українська мова, 11-А клас (11.05.2026р.)

 Тема. Контрольна  робота. Тестування.

1. Перейдіть  за  покликанням. Виконайте  тестові  завдання.

https://www.classtime.com/code/RUXA73

Українська мова, 7-А клас (11.05.2026р.)

Тема. РМ. Засоби прикрашання мовле­ння: фразеологізми, інтонацій­ний малюнок

1. Поміркуємо.

2. Виконайте вправу 1 с. 253 (УСНО).

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте письмово вправу 4 с. 254.

УВАГА! 6 прислів'їв.

5. Запам'ятайте!

6. Виконайте письмово вправу 7 с. 255.

УВАГА! Відповідь на запитання повинна містити 6 речень.

Українська література, 5-Б клас (11.05.2026р.)

Тема. Григір  Тютюнник. "Дивак". Гідна  поведінка  Олеся  як  позиція  особистості
1. Пригадаємо  прочитане (УСНО).
   -  Про  кого  розповідається  у  прочитаній  частині  оповідання?
   - Що  найбільше  любив  робити  Олесь  уранці?
   - Наведіть  приклади  бережливого  ставлення  Олеся до  природи.
   - Чому  ровесники  вважали  Олеся  диваком?
   - Яким  було  ставлення  хлопців  до  Олеся?

2. Прочитайте  закінчення  оповідання - с. 208-212.
3. Розгляньте  характеристику  образу  Олеся.

   - Олеся  називали  диваком. Бути  диваком - це  добре  чи  погано?
   - Якою  людиною  у  майбутньому  стане  Олесь?
   - Як  автор  ставиться  до  свого  героя?

4. Дайте  відповіді  на  запитання  літературного  диктанту (ПИСЬМОВО).
УВАГА! Відповіді  мають бути  стислими. Питання  не  пишемо.

1) Коли  відбуваються  події  у  творі?
2) Куди  вирушив  Олесь  зимового  ранку?
3) Чому  мати  наказувала  Олесеві  не  йти  річкою  до  школи?
4) За  що  хлопчик  любить  зиму?
5) Чим  привернула  увагу  Олеся  сосна?
6) Чому  хлопчик  втік  зі  школи?
7) Що  робив  Олесь  у  лузі?
8) Якою  була  зустріч  на  мосту  Олеся  і  Федька  Тойкала?
9) Як  дід  пояснив  онукові  слово "дивак"?
10) За  що  похвалив  хлопчика  дід Прокіп?
11) Чого  навчає  Олеся  дід?
12) Що  снилося  малому  Олесеві?

Українська мова, 5-Б клас (11.05.2026р.)

 Тема. Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте тестові завдання.

4. Виконайте  письмово  вправу.

Українська література, 11-А клас (28.04.2026р.), 11-Є клас (11.05.2026р.)

 Тема. Марія Матіос. «Триєдина перспектива" (цикл); «Прості вірші» (цикл) – поезія як прояв сильної жінки у сучасному світі, яка може залишатися жіночною

1. Опрацюйте  опорний  конспект. Запишіть  основні  відомості  в  зошити.  (2б)

Джерело: https://ppt-online.org/193734

2. Прочитайте  в  підручнику  статтю  "Образ  сучасної  жінки" - с. 232-233.

3. Опрацьовуємо  прочитане. (УСНО)

- Як  Марія  Матіос  ставиться  до  письменницької  праці? Чому  для  письменниці  важлива  думка  читачів  про  її  твори?

- Які  особливості  творчої  манери  письменниці  визначені  в  статті  підручника?

4. Прочитайте  поезії  з  циклу  "Триєдина  перспектива" - с.233.

5. Виявляємо  літературну  компетентність. 

 - Дайте  письмові  відповіді  на  запитання.

1) Якою  постає  лірична  героїня  твору? Як  би  ви  схарактеризували  її  життєву  позицію?

2) Які  проблеми  порушує  поетка  в  циклі "Триєдина  перспектива"? Чи  вважаєте  ви  ці  проблеми  актуальними?                             (5б)

6. Прочитайте  поезії  циклу "Прості  вірші" - с. 234-235.

7. Доведіть  або  спростуйте  тезу: "Лірична  героїня  Марії  Матіос - це  сильна  жінка  в  сучасному  світі, яка  залишається  жіночною". (ПИСЬМОВО).             (5б)

Українська література, 11-А клас (30.04.2026р.)

Тема.  Сергій Жадан. «Музика, очерет…», «Смерть моряка». Збірка «Тамплієри»

1. Слово  вчителя.

Джерело:  https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-pch-novatorstvo-zhadana-poeta-137962.html

2. Перегляньте  відеопрезентацію. Запишіть  основні  відомості  про  С. Жадана.

3. Прочитайте  поезії  "Музика, очерет...", "Смерть  моряка  річкового  флоту..."  в  підручнику - с. 238.

4. Виявляємо  літературну  компетентність.

- Запишіть  у  зошити  тему, ідею  поезії  "Музика, очерет...". Охарактеризуйте  образи-символи  твору.

- Яка  основна  думка  твору "Смерть моряка річкового флоту..."? Запишіть  її  у  зошити. Випишіть  художні  засоби.    (8б)

5. Прочитайте  статтю  "Між  середньовіччям  і  сьогоденням"  у  підручнику - с. 239.

6. Прочитайте  поезію  зі  збірки  "Тамплієри".

Їй п’ятнадцять і вона торгує квітами на вокзалі.

Кисень за шахтами солодкий від сонця та ягід.

Потяги завмирають на мить і рушають далі.

Військові їдуть на Схід, військові їдуть на Захід.

Ніхто не зупиняється в її місті.

Ніхто не хоче забрати її з собою.

Вона думає, стоячи зранку на своєму місці,

що навіть ця територія, виявляється, може бути бажаною і дорогою.

Що її, виявляється, не хочеться лишати надовго,

що за неї, виявляється, хочеться чіплятись зубами,

що для любові, виявляється, достатньо цього вокзалу старого  і літньої порожньої панорами.

Ніхто не пояснює їй, у чому причина.

Ніхто не приносить квіти на могилу її старшому брату.

Крізь сон чути, як у темряві формується батьківщина,ніби хребет у підлітка з  інтернату.

Формуються світло й темрява, складаючись разом.

Літнє сонце перетікає в зими.

Все, що діється нині з ними всіма, називається часом.

Головне розуміти, що все це діється саме з ними.

Формується її пам’ять, формується втіха.

В цьому місті народилися всі, кого вона знає. Засинаючи, вона згадує кожного, хто звідси поїхав.

Коли згадувати більше немає кого, вона засинає.

7. Запишіть  тематику  творів  збірки  С.Жадана "Тамплієри".   (3б) 

Українська мова, 11-А клас (30.04.2026р.)

 Тема. РЗМ. Стаття до журналу або шкільного веб-сайту в публіцистичному стилі

1. Пригадаємо.

2. Прочитайте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 193.

3. Виконайте  письмово  вправу  499 (А) с. 195.

Українська література, 7-А клас (30.04.2026р.)

 Тема. Андрій Кокотюха.Коротко про письменника. Повість «Полювання на Золотий кубок»

1. Познайомтеся з біографією Андрія Кокотюхи.

Джерело: https://naurok.com.ua/andriy-kokotyuha-gimnazist-i-chorna-ruka-skorocheno-korotko-pro-pismennika-458519.html

2. Прочитайте статтю в підручнику - с. 266.

3. Словникова робота.

- Запишіть у зошити визначення детективу.

4. Прочитайте початок повісті в підручнику -  с. 266-271.

5. Перекажіть прочитане. Запишіть аудіофайл, надішліть його учителю.