Мітки

четвер, 26 лютого 2026 р.

Українська мова, 11-Є клас (27.02.2026р., профільний рівень)

 Тема. Відокремлені члени речення. Закріплення вивченого

1. Пригадаємо.










Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidokremleni-chleni-rechennya-173848.html
2. Виконайте письмово завдання.
3. Виконайте тестове завдання.

Джерело: https://naurok.com.ua/vidokremleni-chleni-rechennya-161772.html

Українська література, 11-А клас (27.02.2026р.)

Тема. В.Стус. Приклад великої мужності й сили духу («На колимським морозі», «Мені зоря сіяла нині вранці»)

 1. Слово  вчителя.

 - Табірне  життя  далеко  від  батьківщини  пригнічувало  поета, вимагало  концентрації  всіх  духовних  сил  для  збереження  спокою  й  рівноваги. Тоді  йому  допомагали  самозаглиблення  і  спогади  про  рідний  край.

2. Прочитайте  поезію  В.Стуса "На  колимськім  морозі...",    в  підручнику - с. 201.

3. Поміркуємо.

 - Яким  настроєм  пройнятий  твір?

 - Символом  чого  є  калина?

 - Чи  можна  вважати  твір  автобіографічним? Чому?

 - Чи  наявні  у  вірші  риси  стоїцизму?

4. Запишіть  тему, ідею  вірша.

5. Складіть  сенкани  до  образів  митця  та  Колими.

6. Прочитайте  вірш "Мені  зоря  сіяла  нині  вранці..." в  підручнику - с. 201.

7. Запишіть  тему, ідею  твору. Випишіть  художні  засоби.

Українська мова, 11-А клас (27.02.2026р.)

 Тема. РЗМ. Художній стиль. Призначення, сфера використання і поширення, основні ознаки

1. Розгляньте  схему.


2. Прочитайте  в  підручнику  про  мовні  особливості  художнього  стилю - с. 162.

3. Виконайте  вправу  414 с. 163-164.

Українська література, 5-Б клас (27.02.2026р.)

 Тема. Літописні  оповіді. «Про княгиню Ольгу»

1. Прочитайте  літописну  оповідь "Про  княгиню  Ольгу".

2. Дайте  усні  відповіді  на  запитання.
ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!


3. Охарактеризуйте  образ  княгині  Ольги  за  зразком.

   Зразок: Княгиня  Ольга - вродлива, розумна...
4. Запишіть  тему  та  ідею  твору.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-kazkovi-y-istorichni-motivi-litopisnih-syuzhetiv-tri-brati-kiy-schek-horiv-i-sestra-hnya-libid-pro-knyaginyu-olgu-328380.html

Українська література, 11-Б клас (27.02.2026р.)

 Тема. Контрольна робота.  Під чужим небом. Воєнне лихоліття

1. Повторіть вивчений матеріал - с. 111-142.

2. Перейдіть за посиланням. Виконайте тестові завдання.

https://vseosvita.ua/test/start/auz429

середа, 25 лютого 2026 р.

Українська мова, 11-Б клас (27.02.2026р.)

 Тема. Розділові  знаки  в  складнопідрядному  реченні

1. Пригадаємо.



ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Запам'ятайте!




3. Виконайте вправу 357 с. 158.





Українська література, 11-А клас (26.02.2026р.)

Тема.  В.Стус. «Як добре те, що смерті не боюсь я..»

1. Слово  вчителя.

 - Багато  болю  й  страждань  випало  на  долю  поета. А  найперше - за  ту  незгасаючу, безкомпромісну  любов  до  своєї  батьківщини, до  рідної  мови, за  обстоювання  справедливості  й  людських  прав. Він  свідомий  того, що  судилося  в  житті  нести  тяжкий  хрест...

2. Пригадаємо.



3. Прочитайте  поезію  В.Стуса  "Як  добре  те, що  смерті  не  боюсь  я..." в  підручнику - с. 199.

4. Прослухайте  пісню  на  слова  В.Стуса. 

5. Коментар  вчителя.

 - Цей  вірш  входить  до  збірки  "Палімпсести", яка  була  видана  за  кордоном  1986 року, вже  після  смерті  поета. Точної  дати  написання  поезії  не  встановлено, але, скоріше  за  все, створена  вона  була  в  ув'язненні  і  стала  відповіддю  Стуса  тим, хто  лякав  його  смертю, безславним  кінцем.

6. Запишіть  тему, ідею  поезії. Випишіть художні  засоби, символічні  образи, поясніть  їх  значення. Охарактеризуйте  ліричного  героя  твору. 


Українська мова, 11-А клас (26.02.2026р.)

Тема.  Основні чергування звуків

1. Пригадаємо.







2. Виконайте  письмово  вправу  546  с. 210.

Українська література, 7-А клас (26.02.2026р.)

Тема. М.Вінграновський. "Сіроманець". Гуманізм повісті. Доброта, вигадливість, рішучість Сашка
1. Поміркуємо над прочитаним.
   - Сашко - головний герой повісті, чуйний, добрий, щирий хлопчик, який любить не лише ліс, а й все, що  знаходиться  в  ньому  та  довкола. Автор наділяє  цю  дитину  такими  рисами, яких  часто  бракує  і  дорослим  людям, а  саме  здатністю  на  самостійні  вчинки, особливо  у  відстоюванні  своєї  позиції.


- Дайте письмові відповіді на запитання.

3. Охарактеризуйте  образ  Сашка (ПИСЬМОВО).

ЗРАЗОК.
   Сашко - сміливий, співчутливий ...

 4. Прочитайте  наступні  частини  повісті - с. 192-200.



вівторок, 24 лютого 2026 р.

Українська мова, 7-А клас (25.02.2026р.)

 Тема. РМ. Письмове повідомлення в соціальній мережі

1. Поміркуємо. (УСНО).

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте завдання (УСНО).



4. Запам'ятайте!

5. Виконайте завдання (ПИСЬМОВО).



Українська мова, 5-Б клас (25.02.2026р.)

Тема. Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
3. Виконайте  письмово  завдання.
 - Запишіть  речення, визначте  види речень  за  метою  висловлювання (письмово).




Українська література, 11-Б клас (25.02.2026р.)

Тема.  Олесь Гончар. “Модри Камень”. Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі

1. Пригадаємо прочитане.

- Виконайте завдання літературного диктанту "ТАК-НІ".

1) Події відбуваються навесні.

2) Четверту добу солдати вже їли сніг.

3) Дівчина була в білій сукні, а на рукаві чорніла пов'язка.

4) Мати злякалася зброї, яка була в Іллі.

5) Сина Францішика розстріляли на кар'єрах через радіо.

6) Солдатів пригощали кавою.

7) "Мудрий Камінь" називають містечко бійці, бо довго не могли "його взяти".

8) Коли бійці вдруге повернулися до хати, то побачили лише згарище.

9) Тереза пішла шукати батька.

10) Твір закінчується зустріччю закоханих.                                                                      5б

2. Прочитайте поданий матеріал.



3. Запишіть у зошити.

                                                                                                         2б
4. Охарактеризуйте образи оповідача, Терези (асоціативний кущ/цитатна характеристика).                         5б