Знайлик

середа, 4 лютого 2026 р.

Українська література, 7-А клас (05.02.2026р.)

Тема. Павло Вишебаба. Короткі відомості про митця.Оповідання «Марсіани»

1. Прочитайте біографію Павла Вишебаби.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Запишіть у зошити.

3. Прочитайте оповідання в підручнику - с. 174-176.

4. Дайте усні відповіді на запитання.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/pavlo-vyshebaba-marsianylirychnyi-heroi-iak-zbirnyi-obraz-ukrainskoho-voina-zakhysnyka-zobrazhennia-velychi-dukhu-liudianosti-chuinosti-heroizmu-vidda-807082.html

5. Складіть і запишіть план твору.

вівторок, 3 лютого 2026 р.

Українська мова, 5-Б клас (04.02.2026р.)

Тема. Словники. Орфоепічний словник. Словник наголосів. Орфографічний словник

1. Поміркуємо.

2. Виконайте вправу 252 с. 99.

3. Виконайте письмово вправу 257 (ІІ) с. 100.

Українська мова, 7-А клас (04.02.2026р.)

Тема. Правопис прислівників. Закріплення вивченого

1. Пригадаємо.

2. Вибіркова робота.

- Прочитайте текст. Виконайте завдання.

3. Творча робота (ПИСЬМОВО).

понеділок, 2 лютого 2026 р.

Українська література, 11-Б клас (04.02.2026р.)

Тема. Участь українських письменників у Другій світовій війні. Трагічна творча біографія Олександра Довженка. Джерело вивчення історії його життя і трагічної доби – «Щоденник»

1. Поміркуємо.

2. Опрацюйте поданий матеріал.

2. Прочитайте статтю в підручнику - с. 130-131. Запишіть у зошити визначення публіцистики, основні риси української літератури часів війни.

3. Прочитайте біографію О.Довженка.

4. Слово вчителя.

5. Прочитайте статтю в підручнику - с. 134-135.

6. Дайте письмові відповіді на запитання.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhitteva-y-tvorcha-biografiya-o-dovzhenka-261422.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-uchast-ukra-nskih-pismennikiv-u-drugiy-svitoviy-viyni-oleksandr-dovzhenko-tragichna-tvorcha-biografiya-mitcya-325185.html

Українська мова, 11-Б клас (04.02.2026р.)

Тема. РМ. Контрольне есе на художньо-етичну тему

1. Поміркуємо.

- Поясніть слова Ф.Ніцше.

2. Прочитайте текст. Виконайте завдання (УСНО).

3. Прочитайте висловлення. Дайте відповідь на запитання (УСНО).

4. Напишіть контрольний твір на одну з поданих тем.

Українська мова, 5-Б клас (03.02.2026р.)

Тема. РМ. Вибачення. Подяка

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Дайте усну відповідь на запитання.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-etiketni-zhanri-252943.html

4. Виконайте вправу 476 с. 206. (УСНО)

5. Запам'ятайте!

6. Виконайте вправу 482 с. 209.

Українська мова, 5-Б клас (03.02.2026р.)

Тема. Види помилок: орфоепічна, орфографічна, графічна

1. Пригадаємо.

2. Запам'ятайте!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ukra-nsko-movi-dlya-5-klasu-na-temu-vidi-pomilok-orfoepichna-orfografichna-grafichna-333747.html

3. Виконайте завдання (ПИСЬМОВО).

- Запишіть слова. Поставте наголос.

- Запишіть текст, виправляючи допущені помилки.

Українська література, 11-А клас (03.02.2026р.), 11-Є клас (04.02.2026р.)

Тема. Григір ТЮТЮННИК. Основні відомості про життєвий шлях і творчу долю митця. Новела "Три зозулі з поклоном"

1. Слово вчителя.

- "Блискучим новелістом і повістярем увійшов у свідомість сучасного читача Григір Тютюнник. Живописець правди - так можна б визначити і творчі принципи письменника, і весь лад його душі, а відтак і його стиль, позначений справді яскравою індивідуальністю. Григір Тютюнник прийшов до читачів своїх чесно, надійно, надовго. Прийшов, щоб не розлучатися". Так тепло й захоплено відгукнувся О.Гончар про свого молодшого побратима по перу.

2. Пригадайте.

- З якими творами Гр.Тютюнника ви знайомилися в попередніх класах?

("Дивак", "Климко").

3. Опрацюйте опорний конспект.