Мітки

четвер, 12 лютого 2026 р.

Українська література, 11-А клас (11.12.2025р.), 11-Б клас (13.02.2026р.)

Тема.  О.Довженко. «Зачарована Десна». Два ліричні герої у творі: малий Сашко і зріла людина. Морально-етична проблематика кіноповісті

1. Слово  вчителя.

     - Дитинство... Кажуть, що це найщасливіша пора життя. Але цінувати його ми починаємо тільки тоді, коли воно минає або вже пішло від нас назавжди.

       Часто чуєш: «Якби знову стати дитиною». Майже всі хочуть повернутися хоч на мить у безхмарну і безтурботну пору, коли можна було цілими днями ганятися за метеликами, пускати мильні бульбашки з балкона й газетні кораблики весняними калюжами, годинами розглядати яскраві картинки у великих книгах…

      Навіть не саме дитинство, а його відголоски залишаються в нас у душі, у пам'яті. Це підтримує, допомагає не падати духом у важкий час.

2. Поміркумо.

 - Які асоціації у вас викликає дитинство?

 - Створіть асоціативний ряд до слова «дитинство».    2б

3. Поміркумо  над  прочитаним. 

 - Дайте письмові  відповіді  на  запитання.

 1) У скількох планах ведеться розповідь? Доведіть свою думку

 2) Назва твору «Зачарована Десна» ... Кимось зачарована. Які слова - синоніми можна підібрати до слова зачарована?         

4. Ознайомтеся з планом  характеристики головного  героя  кіноповісті  "Зачарована  Десна".


Джерело: https://en.ppt-online.org/1487405

5. Охарактеризуйте  образи Сашка (головного героя), Сашка-оповідача.   6б

Українська мова, 11-Б клас (13.02.2026р.)

 Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими обставинами

1. Поміркуємо.


2. Запам'ятайте!



3. Виконайте вправу 324 с. 144.


Українська література, 11-А клас (13.02.2026р.)

 Тема. Л.Костенко. «Моя любове, я перед тобою» - роздум про збереження особистості у вирі розбурханих почуттів ліричної героїні. Поетичні форми вираження почуттів

1. Слово  вчителя.


2. Прочитайте  поезію  Л.Костенко "Моя  любове!.."  в  підручнику - с. 184-185.

3. Слово  вчителя.



Джерело: https://vseosvita.ua/library/dola-poezia-pro-nelegku-dolu-poeta-simvolicnij-obraz-cudernackogo-bazaru-de-prodautsa-doli-moa-lubove-a-pered-tobou-rozdum-pro-zberezenna-osobistosti--469812.html

4. Виконайте  письмово  з. 2 на с. 185

5. Охарактеризуйте  ліричну  героїню  твору.

Українська мова, 11-А клас (13.02.2026р.)

 Тема. РЗМ. Презентація. Реклама

1. Опрацюйте  опорний  конспект.







Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-vpliv-reklami-na-rishennya-lyudini-vidi-reklami-238126.html

2. Прочитайте  статтю  в  підручнику  "Буду  я  навчатись  мови  золотої. Презентація" - с. 200-201.

ОТЖЕ,



3. Доберіть  і  запишіть  у  зошити  6  рекламних  текстів, у  яких  ітиметься  про  вихід  нової  книги, випуск  нової  моделі  телефону  тощо.

Українська література, 5-Б клас (13.02.2026р.)

 Тема.  Діагностувальна  робота  з теми «Музика поетичного слова». Тестування

 1. Перейдіть  за  посиланням. Виконайте  тестові  завдання  діагностувальної  роботи.

https://vseosvita.ua/test/start/avx168


середа, 11 лютого 2026 р.

Українська мова, 11-А клас (12.02.2026р.), 11-Є клас (13.02.2026р., профільний рівень)

 Тема. Розділові  знаки  у  простих  реченнях, ускладнених звертаннями,  вставними словами  і  реченнями, однорідними  членами 

1. Пригадаємо.




Джерело: https://naurok.com.ua/zvertannya-neposhireni-ta-poshireni-zvertannya-352787.html
Джерело: https://naurok.com.ua/urok-u-5-klasi-na-temu-vstavni-slova-191155.html

                                         









Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-uzagalnyuvalni-slova-v-rechennyah-z-odnoridnimi-chlenami-306889.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-odnoridni-chleni-rechennya-5-klas-289912.html

2. Виконайте письмово завдання.

1) Творче моделювання.

 - Спишіть речення, поставивши звертання у відповідній формі, розставте розділові знаки. Вкажіть вид звертань.

1.  То ж при тобі (мій друг давній) пройшло життя дитячеє моє…

2. (Фантазія) (богиня легкокрила), Ти світ злотистих мрій для нас одкрила.

3. (Мрія) не зрадь! Я так довго до тебе тужила…

4. Та минав ти (наш Кобзар) чужії пороги орав свою вбогу ниву рідні перелоги.

5. Ви щасливі(високії зорі)все на світі вам видно звисока.

2) Редагування.


3) Пояснювальний диктант.

 - Спишіть, розставляючи розділові знаки, підкресліть однорідні члени речення та узагальнювальні слова відповідно до їхньої ролі в реченні. 

1. Але тепер усе і луг і дерева і виступи стін занесене несподіваним квітневим снігом (І. Кочерга). 2. На річці у лісі на полі  всюди німо тихо (І. Нечуй Левицький) 3. Усе і небо і перемелене на труху в глибоких коліях дороги сіно і вогкий гнилуватий повів ріки і тривожний крик птиці і невисока росиста отава - сповіщало, що літо вже здає ключі сумовитій осені (М. Стельмах). 4. І цвіт і грім і дощ і град я серцем спраглим все приємлю, та збережу від граду сад і захищу від грому землю (Л. Дмитерко).



Українська література, 7-А клас (12.02.2026р.)

 Тема. Павло Вишебаба. Поезія «Доньці» («Тільки не пиши мені про війну»)

1. Опрацюйте  поданий матеріал.

2. Прочитайте поезію "Доньці" П.Вишебаби  в  підручнику - c.177-178.


3. Дайте  усні  відповіді  на  запитання.
4. Перегляньте  відеоролик.
5. Запишіть тему, головну думку твору.
6. Виконайте письмово завдання.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/pavlo-vyshebabapoeziia-dontsi-tilky-ne-pyshy-meni-pro-viinu-nepryiniattia-viiny-shchyrist-pochuttiv-i-bezmezhna-batkivska-liubov-807488.html


Українська література, 11-А клас (12.02.2026р.)

 Тема. Л.Костенко. «Доля» - поезія про нелегку долю поета. Символічний образ «чудернацького базару», де продаються долі 

1. Слово  вчителя.


2. Прочитайте  поезію  Л.Костенко "Доля"  в  підручнику - с. 183-184.

3. Словникова  робота.

4. Виявляємо  літературну  компетентність.

 - Дайте  усні  відповіді  на  запитання.


5. Запишіть  у  зошити  тему, ідею, проблематику  вірша. Випишіть  художні  засоби.

вівторок, 10 лютого 2026 р.

Українська література, 11-А клас (09.12.2025р.), 11-Б клас (11.02.2026р.)

Тема.  Олександр ДОВЖЕНКО.  «Зачарована Десна» - маніфест величі і краси рідної землі

1. Опрацюйте  опорний  конспект.




Джерело: https://naurok.com.ua/prezintaciya-oleksandr-dovzhenko-zacharovana-desna-226827.html

2. Перейдіть  за  покликанням. Прочитайте  повість  О.Довженка "Зачарована  Десна". 

https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3260

3. Проаналізуйте  прочитане. Складіть  паспорт  твору (за  планом).

1) Рік  написання. (1б)

2) Жанр.                  (1б)

3) Ліричні  герої.    (2б)

4) Де відбуваються  події. (1б)

5) Тема.                    (1б)

6) Ідея.                      (1б)

7) Проблематика.    (2б)

8) Особливості  твору.   (2б)

Українська мова, 11-Б клас (11.02.2026р.)

 Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими прикладками

1. Пригадаємо.



2. Виконайте тестові завдання.

1. Відокремленою прикладкою ускладнено речення
А Книги — морська глибина.
Б Всесвіт цей — акваріум планет.
В Сухі гілки — це вже вінок терновий.
Г Виє вовк — ночей моїх соліст.
Д Сумління — річ тендітна і марка.

2. Відокремленою прикладкою НЕ УСКЛАДНЕНО речення
А Перед тобою світ — великий том розкритий.
Б Життя — спокута не своїх гріхів.
В Одна в поета правда — чистота.
Г Я маю спокій — істинного друга.
Д Співають солов’ї — співці весни й любові.

3. Прикладку треба відокремити за допомогою тире в реченні (розділові знаки пропущено)
А Віолончельний ялини шум пісню душі моєї хотіли вітри підняти на глум.
Б Самсон заступник твій надія та єдина відкрив чужинці свою міць таємно.
В Рудий яструб степовий розбійник знявся вгору й закружляв над полем.
Г До Олесі підійшов один з останніх бійців танкіст Василь Кравчина.
Д Син білявого дня і чорнявої ночі вечір-мулат підійшов до порога.

4. Прикладку треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Дивлячись на людей усміхався і мій батько великий добрий чоловік.
Б Осіннє небо дивиться на Львів шляхетних мурів профіль старовинний.
В Пешт східну частину міста уже було майже цілком очищено від ворога.
Г Це були зарисовки руїн пощерблені фронтони альтанки.
Д У мене жодних претензій нема до Долі моєї обраниці.

5. Невідокремлену прикладку вжито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Час великий диригент перегортає ноти на пюпітрі.
Б Наймичка невсипуща щовечір небога свою долю проклинає.
В Чемпіон світу з боксу Віталій Кличко вкотре переміг.
Г Серед лісу особливий подив викликає могутній дуб цар лісу.
Д Згадаймо гордість нашої культури класичний театр корифеїв.

6. Прикладку треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Фільм О. Довженка «Земля» було визнано як шедевр світового кіно.
Б Україна в усній народній творчості давно оспівана як хлібний край.
В Я їхав в Одесу влаштовуватися на кінофабрику як режисер.
Г «Звенигора» в моїй свідомості відклалася як одна з найцікавіших робіт.
Д Осип Микитка як командир на вимогу ворога вийшов з натовпу бійців.

7. Прикладку треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Петро Яцик як мільйонер фінансово підтримував мовний конкурс в Україні.
Б Миргород як лікувальний курорт один із найвідоміших в Україні.
В Олександр Мурашко відомий у живописі як художннк-імпрєсіоніст.
Г Чистотіл грицики і деревій відомі в народі як лікарські рослини.
Д Мавка в «Лісовій пісні» постає як образ високої духовності.

8. Перед виділеним сполучником НЕ ТРЕБА ставити коми в реченні (розділові знаки пропущено)
А Тішилася Ганна скоромовкою як піснею.
Б Доброта потрібна людям як хліб.
В Лисенко відомий у світі як композитор.
Г Ця дівчина… Обличчя як з ікон.
Д Софія височіє над Дніпром як свіча.

9. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А Столітник або алое використовують для лікування шлунка.
Б Високого ліризму сповнені народні пісні або балади.
В Для зміцнення фундаменту використовують дуб або кедр.
Г Почитаємо «Мину Мазайла» або «Народного Малахія» М. Куліша.
Д Підмет здебільшого виражається іменником або займенником.

10. Перед виділеним сполучником НЕ ТРЕБА ставити коми в реченні (розділові знаки припущено)
А «Гра долі або 3 легкою парою» один із найпопулярніших новорічних фільмів.
Б І дорослі і діти полюбляють ескімо або морозиво в шоколаді на паличці.
В Ягель або оленячий мох росте переважно в холодній тундрі.
Г Означення
 здебільшого  виражається прикметником  або  дієприкметником.
Д Вивчення орфографії й пунктуації або правопису завершується
 в  дев’ятому класі.

11. Невідокремлену прикладку із сполучником як ужито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Людмила як піаністка стала акомпанувати братові-скрипалю.
Б Рильський як перекладач багато зробив для розвитку нашої літератури.
В Венера як правдива мати для сина рада все оддати.
Г Розглянемо вашу заяву як згоду на продовження контракту.
Д Як сестра Світлана завжди мені допомагає в тяжкі хвилини.

12. Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Тоді весна, ще тільки натякала про себе, висилаючи вперед своїх зухвалих розвідників, гомінливі ручаї.
Б Тоді весна ще тільки натякала, про себе висилаючи вперед, своїх зухвалих розвідників — гомінливі ручаї.
В Тоді весна ще тільки натякала про себе, висилаючи вперед своїх зухвалих розвідників — гомінливі ручаї.
Г Тоді весна ще тільки натякала про себе, висилаючи вперед, своїх зухвалих розвідників, гомінливі ручаї.
Д Тоді весна ще тільки натякала про себе, висилаючи вперед своїх зухвалих розвідників, гомінливі ручаї.


Українська мова, 5-Б клас (11.02.2026р.)

Тема.  РМ. Привітання. Смс-повідомлення

1. Поміркуємо.


2. Запам'ятайте!

3. Напишіть привітання  сестрі/братові  з  днем  народження.

4. Поміркуємо.

5. Запам'ятайте!


6. Прочитайте  подані  смс-повідомлення. Які  з  них  потрібно  відредагувати? Чому? Напишіть  відповідь  до  кожного