Мітки

четвер, 19 березня 2026 р.

Українська мова, 11-А клас (12.03.2026р.), 11-Є клас (20.03.2026р., профільний рівень)

 Тема. Правила переносу та  скорочення слів

1. Пригадаємо.


2. Запам'ятайте!


Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladopodil-i-pravila-perenosu-sliv-z-ryadka-v-ryadok-grafichne-skorochennya-sliv-336351.html

3. Виконайте письмово завдання.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-skladopodil-i-pravila-perenosu-sliv-z-ryadka-v-ryadok-grafichne-skorochennya-sliv-198013.html

Українська мова, 11-А клас (20.03.2026р.)

Тема. Терміни і професіоналізми. Філологічні, лінгвістичні, літературознавчі терміни

1. Пригадаємо.






Джерело: https://vseosvita.ua/library/11-klas-termini-i-profesionalizmi-filologicni-lingvisticni-literaturoznavci-termini-428419.html

2. Опрацюйте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 221-224.

3. Виконайте  письмово  вправу  602 с. 222.

ЗАУВАЖТЕ!


https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidminyuvannya-imennikiv-ii-vidmini-rodoviy-vidminok-imennikiv-ii-vidmini-nevidminyuvani-imenniki-404812.html

Українська література, 5-Б клас (20.03.2026р.)

Тема.  Іван Нечуй-Левицький.  Літературна фантастична казка «Запорожці»

1. Прочитайте поданий матеріал.



ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Пригадаємо.


Джерело: https://naurok.com.ua/ivan-nechuy-levickiy-zaporozhci-349805.html

3. Прочитайте  початок  казки - с. 168-170.






Українська література, 11-А клас (19.03.2026р.)

Тема.  Павло Загребельний «Роксолана» - масштабний історичний роман про часи XV-XVI ст. 

1. Поміркуємо.

 - Які  історичні  прозові  твори  ви  вивчали  в  попередніх  класах?

 - Чому  письменники  зверталися  до  історії?

 - Чому  за  радянських  часів  небезпечно  було  звертатися  до  історичної  тематики?

2. Познайомтеся з  біографією  П.Загребельного.








Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-p-zagrebelniy-istorichniy-roman-divo-84159.html

2. Перейдіть  за  покликанням. Прочитайте  роман  П.Загребельного "Роксолана".

https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3293

ЗАУВАЖТЕ!


Джерело: https://naurok.com.ua/roman-roksolana-p-zagrebelnogo-243325.html

3. Запишіть  тему, ідею (3б), проблематику  роману (4б). 

4. Складіть  і  запишіть  сенкан  до  образу  Роксолани.  (4б)

Українська література, 11-А клас (05.02.2026р.), 11-Б клас (20.03.2026р.)

Тема. Г.Тютюнник. Оповідання «Три зозулі з поклоном».  «Вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської цінності. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї. ТЛ: художній символ

1. Слово  вчителя.

 - М.Вінграновський  писав: "Дивна  б, здавалося, річ: з  тих, власне, слів, якими  говорять  мільйони  людей  і  якими  користуються  десятки  й  сотні  письменників, раптом  з'являється  один, який  ці  ж, власне, прості  слова  ставить  у  такім  порядку, що  вони  в  нього  живуть, як  у  нікого  й  ніде, і, скільки  би  ти  їх  не  читав, до  них, до  їхнього  автора  хочеться  повертатися  ще  й  ще. Саме  таким  письменником  і  є  Григір  Тютюнник. Він - дорогоцінне  обличчя  нашої  літератури. Він - її  гідність, постава  і  шляхетність. Його  твори  не  борються  із  часом. Вони  самі - час.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!


2. Словникова робота.


3. Запишіть у зошити.


ЗАУВАЖТЕ!


4. Охарактеризуйте  образи Марфи, Софії, Михайла. Складіть асоціативні ряди "Риси характеру..."

Це цікаво.

Джерело:https://naurok.com.ua/prezentaciya-grigir-tyutyunnik-korotko-pro-pismennika-tri-zozuli-z-poklonom-vichna-tema-lyubovnogo-trikutnika-v-novitniy-interpretaci-458629.html

https://naurok.com.ua/opovidannya-tri-zozuli-z-poklonom-vichna-tema-lyubovnogo-trikutnika-v-novitniy-interpretaci-325945.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-grigir-tyutyunnik-tri-zozuli-z-poklonom-obraz-lyubovi-yak-vtilennya-visoko-hristiyansko-cinnosti-rol-hudozhno-detali-v-rozkritti-harakteru-ide-285288.html

Українська мова, 11-Б клас (20.03.2026р.)

Тема. Контрольна робота. Пунктуаційна норма. Тестування

1. Повторіть вивчений матеріал - с. 118-164.

2. Виконайте тестові завдання.

https://vseosvita.ua/test/start/nie148

вівторок, 17 березня 2026 р.

Українська література, 7-А клас (19.03.2026р.)

 Тема. Ліна Костенко. «Ще назва є, а річки вже немає…»

1. Поміркуємо.


2. Прочитайте статтю про Ліну Костенко в підручнику - с. 225.

3. Прочитайте  поезію Ліни Костенко "Ще назва є, а річки вже нема..." - с. 225-226.



4. Дайте усні відповіді на запитання.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/lina-kostenko-shche-nazva-ie-a-richky-vzhe-nemaiemotyv-vidpovidalnosti-liudyny-hlybyna-pochuttiv-lirychnoi-heroini-ta-poetychnykh-asotsiatsii-787759.html

5. Намалюйте ілюстрацію до прочитаного вірша, доберіть до цієї ілюстрації  цитату з тексту.

Українська література, 11-А клас (19.03.2026р.)

Тема. Василь Земляк «Лебедина зграя». Проблематика революції і громадянської війни крізь призму національних характерів і типів. Особливості жанру і стилістики письма

1. Слово  вчителя.

    - Хоча в українському літературознавстві формування жанру химерної прози пов’язують із текстом О.Ільченка «Козацькому роду нема переводу..», однак саме твір В. Земляка «Лебедина зграя» вважається програмовим твором химерної літератури. Цей текст найхарактерніше відображає знакові жанрові та тематично-стилістичні особливості химерного роману.

2. Опрацьовуємо  прочитане.

- Дайте  письмові  відповіді  на  запитання.

1) Назвіть  дійових  осіб  роману  В.Земляка "Лебедина  зграя". Охарактеризуйте  два  ворожі  табори.   ()

2) Де  відбуваються  основні  події  у  творі?  ()

3) Запишіть  тему, ідею, проблематику  роману.  ()

4) Які  риси  "химерної  прози"  властиві  роману  "Лебедина  зграя"? ()

3. Слово  вчителя.

   Роман "Лебедина зграя" ще не осмислений до кінця ні читачами, ні літературною критикою. Проте не буде помилкою ствердити, що він — твір незвичайний і самобутній. У романі присутній дотепний оповідач, настроєний на філософський лад, зі своєю концепцією і своїми поглядами на життя. У цьому оповідачеві ми впізнаємо Василя Земляка, людину, великого патріота, закоханого в свою землю.


Українська мова, 11-А клас (19.03.2026р.)

Тема. РЗМ. Джерела багатства і виразності українського мовлення. Синонімія як  засіб художньої виразності

1. Пригадаємо.













Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-bagatstvo-movlennya-u-riznih-stilyah-sinonimiya-leksichna-frazeologichna-morfologichna-sintaksichna-stilistichna-pogliblene-povtorennya-127646.html

2. Виконайте  вправи 595, 598 с. 221.