Українська література, 11-А клас (13.04.2026р.), 11-Є клас (15.04.2026р.)

Тема. Ервін Умеров. «Самотність». Символічність образу Сабирли. ТЛ: художня деталь; алегорія

1. Пригадаємо  прочитане.

 - Дайте  усні  відповіді  на  запитання.

2. Запишіть  у  зошити. (2б)

3. Зауважте!

Джерело: https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-ervin-umerov-samotnist-561438.html

4. Охарактеризуйте  письмово  образ  Сабирли. (9б)

Українська мова, 11-А клас (09.04.2026р.), 11-Є клас (15.04.2026р.)

 Тема. Рід  і  число  іменників. Відмінювання  іменників. Закріплення  вивченого

1. Пригадаємо. 

2. Виконайте  письмово  вправу  665  с. 239.

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте  письмово  вправу  680  с.241.

Українська література, 11-Б клас (15.04.2026р.)

 Тема. Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини

1. Поміркуємо.

- Як ви розумієте слова М.Слабошпицького?

- Дайте усні відповіді на запитання.

2. Виконайте завдання (ПИСЬМОВО)

                                                                                                                       6б

3. Охарактеризуйте образ народу в романі. Дайте відповідь на запитання. (УСНО)

4. Запишіть у зошити.

- Які ще порушує проблеми Ліна Костенко в романі "Маруся Чурай"? Запишіть їх у зошити. (3б)

5. Випишіть образи-символи роману, поясніть їх значення.   (3б)

Джерело: https://vseosvita.ua/library/tsentralni-problemy-romanu-marusia-churai-mytets-i-suspilstvo-indyvidualna-svoboda-liudyny-957371.html

Українська мова, 11-Б клас (15.04.2026р.)

 Тема. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики

1. Поміркуємо.

2. Пригадаємо.

3. Виконайте письмово завдання.

Українська мова, 7-А клас (15.04.2026р.)

Тема.  Розрізнення сполучників й однозвучних слів

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Перегляньте  відеоурок.

4. Виконайте письмово  вправу.

Українська мова, 5-Б клас (15.04.2026р.)

 Тема. Складне  речення

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте  письмово  вправу.

Українська література, 11-А клас (10.04.2026р.), 11-Є клас (14.04.2026р., профільний рівень)

 Тема. Ервін  Умеров. «Самотність» - розповідь про останній день життя пса Сабирли, через відчуття якого подано найдраматичнішу сторінку в історії кримських татар

1. Поміркуємо.

2. Слово  вчителя.

3. Пригадаємо.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/ervin-umerov-samotnist-prezentacia-do-uroku-ukrainskoi-literaturi-v-11-klasi-profil-344235.html

Джерело: https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-ervin-umerov-samotnist-561438.html

4. Пригадаємо прочитане (УСНО).

5. Запишіть у зошити.

6. Дайте письмові відповіді на запитання, виконайте завдання.

1) Які проблеми порушує Ервін Умеров в оповіданні "Самотність"?

2) Визначте сюжетні лінії твору, охарактеризуйте їх.

3) Складіть "хмаринку теґів" до теми "Оповідання Е.Умерова "Самотність"".

Джерело: https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-samotnist-rozpovid-pro-zhyttia-psa-sabyrly-cherez-vidchuttia-iakoho-podano-naidramatychnishu-storinku-v-istorii-krymskykh-tatar-712835.html

Українська мова, 11-А клас (14.04.2026р.)

 Тема. Контрольна робота. Тестові завдання

1. Повторіть  вивчений  матеріал - с. 218-240.

2. Перейдіть  за  покликанням.

https://vseosvita.ua/test/start/lwp211

3. Пройдіть  тестування.

Українська література, 11- А клас (14.04.2026р.)

 Тема. Контрольна робота. Тестові завдання

1. Пригадайте  вивчений  матеріал - с. 204-218.

2. Перейдіть  за  покликанням

https://vseosvita.ua/test/start/lme175

3. Пройдіть  тестування.

Українська література, 7-А клас (14.04.2026р.)

Тема.  Наталя Околітенко.«Крок вікінга». Наукові факти й технічні досягнення та гіпотези, припущення. Композиція твору

1. Пригадаємо.

2. Запишіть у зошити.

3. Поміркуємо.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-natalya-okolitenko-opovidannya-krok-vikinga-naukovi-fakti-y-tehnichni-dosyagnennya-ta-gipotezi-pripuschennya-kompoziciya-tvoru-468768.html

4. Виконайте завдання (УСНО).

5. Випишіть із тексту оповідання  наукові факти, технічні досягнення й гіпотези.

Українська мова, 11-А клас (06.04.2026р.), 11-Є клас (14.04.2026р.)

Тема.  Основні способи творення дієслів, прислівників

1. Пригадаємо.

                                

Зауважте!

2. Виконайте  письмово  вправу.  (5б)

3. Складіть  і  запишіть  речення  з  поданими  словами, що  пишуться  разом, та  співзвучними  з  ними  словами, утвореними  сполученням  іменника  з  прийменником  та  прийменника  із  числівником.

   Назустріч - на  зустріч; по-друге - по  друге; уп'яте - у п'яте. (6б)