Знайлик

субота, 5 вересня 2026 р.

Українська мова, 10-А клас (07.09.2026р.)

Тема. РЗМ. Офіційне і неофіційне, публічне і непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування

1. Перегляньте опорний конспект. Запишіть у зошити основні поняття.

2. Поміркуйте.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-spilkuvannya-i-zdorov-ya-zasobi-komunikaci-216903.html

3. Розгляньте таблицю - вправа 620 с. 216. Запишіть у зошити невербальні засоби спілкування.

4. Виконайте письмово вправу 629 с. 218.

Українська література, 10-А клас (07.09.2026р.)

Тема. Повторення вивченого. Чинники зміни культурно-історичних епох і літературних напрямів. Питання періодизації літератури. Літературні напрями і стилі давньої і нової української літератури XI – першої полов. XIX ст.

1. Поміркуємо.

- Поясніть слова Г.Гейне. (УСНО)

2. Пригадаємо.

Джерело: https://ppt-online.org/1273299

3. Прочитайте теоретичний матеріал у підручнику - с. 11-12.

4. Дайте письмові відповіді на запитання.

1) З чим пов'язане становлення української літератури?

2) Яку роль у розвитку української літератури мали переклади Біблії?

3) Назвіть жанри давньої літератури.

4) Які особливості барокового стилю?

5) Назвіть чинники зміни культурно-історичних епох і літературних напрямів. (10б)

Українська література, 10-Б клас (07.09.2026р.)

Тема. Іван Нечуй-Левицький. Життя і творчість письменника як новий імпульс української літератури («Колосальне всеобіймаюче око України» (І.Франко)). «Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка

1. Слово вчителя.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Перегляньте відео.

3. Запишіть біографію І.Нечуя-Левицького у формі ментальної карти (схеми, тез, конспекту, таблиці). (7б)

4. Опрацюйте статтю "Повість "Кайдашева сім'я". Особливості жанру" в підручнику - с. 16.

5. Дайте письмові відповіді на запитання.

(4б)

Українська мова, 10-Б, В класи (07.09.2026р.)

Тема. Українська лексикографія. Основні типи словників. Довідкові медіаресурси

1. Поміркуємо.

2. Перегляньте опорний конспект. Запишіть основні відомості у зошит (лексикографія -це...; словник - це...).

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

3. Запам'ятайте!

ОТЖЕ,

4. Виконайте вправу 12 с. 10.

5. Дайте усні відповіді на запитання.

четвер, 3 вересня 2026 р.

Українська література, 10-А клас (04.09.2026р.)

Тема. Читання та його види. Особливості читання в епоху цифрових технологій. Діалогічне прочитання художнього твору

1. Пригадаємо.

Читання. Види читання художнього твору

Читання – один з найважливіших видів мовленнєвої діяльності, тісно пов’язаний як з вимовою, так і з розумінням мови. Також «читання» - це здатність сприймати, розуміти інформацію, яка записана (передана) тим або іншим способом або відтворена технічними пристроями.

Читання вголос (або голосне)

Читання мовчазне

Хорове читання

«Ланцюжкове» читання вибіркового тексту

Читання в особах

Художнє читання

Коментоване читання

Читання напам’ять

Самостійне читання

Переглядове (ознайомлювальне)

2. Поміркуємо.

- Які з видів читання ви найчастіше використовували в молодших класах?

- Які в середніх і старших?

- Які види читання ви використовуєте найчастіше зараз? Чому?

- Що ви можете сказати про користь і практичне значення вміння читати?

- Яке читання можна назвати свідомим?

ОТЖЕ,

3. Складіть і запишіть у зошити "фішбоун" за темою: "Чи необхідно читати художню літературу в епоху цифрових технологій?" (6б)

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-znachennya-hudozhno-literaturi-dlya-lyudini-y-lyudstva-xxi-st-formuvannya-chitacha-v-epohu-cifrovih-tehnologiy-originali-y-perekladi-hudozhnih-tvoriv-44095.html

4. Прочитайте статтю " Діалогічне прочитання художнього твору" в підручнику - с. 10.

5. Виявляємо читацьку, літературну компетенції.

- Прочитайте наведені цитати. Поясніть, як ви їх розумієте. Розкрийте письмово зміст одного з висловлювань (на вибір; 5-6 речень). (6б)

Українська мова, 10-А клас (04.09.2026р.)

Тема. Культура усного і писемного мовлення, питання культури мовлення в оцінці видатних громадських діячів, учених, письменників. Словник-довідник з культури української мови

1. Пригадаємо.