Знайлик

середа, 30 вересня 2026 р.

Українська мова, 10-Б клас (29.09.2026р.), 10-А клас (01.10.2026р.)

Тема. РЗМ. Контрольний твір – есе

1. Перегляньте опорний конспект.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
2. Напишіть контрольний твір-есе (оберіть одну тему).

Українська мова, 6-А,Б класи (01.10.2026р.)

Тема. Змінювання і творення слів. Основні способи словотворення в українській мові
1. Перегляньте відео.

2. Розгляньте таблицю.

3. Опрацюйте теоретичний матеріал у підручнику - с.35.
4. Виконайте письмово вправу.

5. Ознайомтеся з послідовністю словотвірного розбору.

6. Виконайте письмово вправу.

Українська література, 10-А клас (01.10.2026р.)

Тема. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні» – перший соціально-психологічний роман в українській літературі. Історія створення роману

1. Слово вчителя.

- Працюючи в казенній палаті, Панас Мирний не мав достатньої можливості знайомитися з життям, побутом, думами селянства. А службові поїздки, хоч і обтяжливі, давали багатющий матеріал для творчості. Так і задум глибоко дослідити закономірності народного життя письменник також привіз із чергової поїздки.

2. Прочитайте опорний конспект. Запишіть основні відомості в зошити.

ОТЖЕ,

3. Поміркуємо (УСНО).

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-panas-mirniy-hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-326410.html

4. Прочитайте перші частини роману - с. 33-47.

https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link

вівторок, 29 вересня 2026 р.

Українська мова, 10-А клас (30.09.2026р.)

Тема. РЗМ. Поняття про стилістичну систему української мови

1. Опрацюйте опорний конспект.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-ukrainskoi-movi-10-klas-na-temu-stili-movi-196000.html

2. Виконайте письмово вправу 659 с. 232.

УВАГА! План аналізу тексту на с. 231.

Українська література, 10-А клас (30.09.2026р.)

Тема. Панас МИРНИЙ (П. Рудченко). Огляд життя і творчості

1. Слово вчителя.

- Олесь Гончар у статті "Перший симфоніст української прози" так характеризує самобутність творчої особистості письменника: "Натура Панаса Мирного радше мала б вражати дослідників саме своєю внутрішньою цілісністю, силою духу, непохитністю митця, що зберіг до кінця своїх днів вірність творчому обов'язку, покликанню, яке він розумів як безкорисливе, самовіддане служіння народові.

Не заради слави трудився Панас Якович - до слави він ставився спокійно. Була мета, висока і благородна, яка спонукала його працювати ночами, вслухаючись у голоси, що долинали з мороку вируючої дійсності.

Цілеспрямована, зігріта глибокою любов'ю до народу, творчість письменника найвірогідніше від усього засвідчує, чим жила ця людина - суворий літописець епохи".

- Яким же був Панас Мирний, до чого прагнув у житті, у чому полягає пізнавальна цінність його творів?

2. Опрацюйте опорний конспект. Запишіть основні відомості в зошити.