Знайлик

середа, 1 квітня 2026 р.

Українська мова, 11-А клас (02.04.2026р.)

Тема. РЗМ. Контрольний твір-роздум на суспільно-політичну тему в публіцистичному стилі

1. Поміркуємо.

– Що таке суспільство?

– Чим вимірюється матеріальний і духовний розвиток суспільства?

– Що таке духовна культура?

– Які особливості публіцистичного стилю, його підстилів?

– Яким із підстилів треба скористатися для написання твору? Чому?

2. Пригадаємо.

3. Прочитайте поданий матеріал.

Поради щодо написання твору-роздуму

1) дотримуйтеся будови тексту-роздуму (теза, аргументи, висновок);

2) чітко викладіть тезу, яку треба довести;

3) в основній частині наведіть два-три переконливі докази, які найкраще аргументуватимуть ваші міркування (приклади з художньої літератури, історичні факти, випадки з життя);

4) наводячи приклади з літератури, не переказуйте зміст художніх творів, не давайте повну характеристику образів;

5) сформулюйте висновок, який випливає з аргументів;

6) пишіть конкретно, уникайте розгорнутого викладу міркувань, не підкріплених фактичним матеріалом;

7) уживайте граматичні конструкції, слова, речення, у написанні яких ви впевнені;

8) пишіть чітко й розбірливо;

9) пригадайте особливості публіцистичного стилю і виберіть жанр. Це, ймовірно, буде газетна або журнальна стаття.

4. Напишіть твір на одну з поданих тем.

1) Душа болить за рідну Україну.

2) Що нам потрібно відроджувати?

3) На тернистих шляхах нації.

4) У чому полягає сенс життя?

5) Суспільство, у якому я хочу жити.

Українська література, 7-А клас (02.04.2026р.)

Тема. Урок позакласного читання. Виразне читання віршів Ліни Костенко

1. Слово вчителя.

Ліна Костенко писала чудові вірші про природу, Україну, людей, добро та справедливість. Але її творчий шлях був непростим. Деякий час її книги не друкували, бо вона завжди говорила правду й не боялася висловлювати свої думки. Проте Ліна Костенко не зламалася – вона продовжувала писати.

Сьогодні її твори знають і люблять у всьому світі. Її вірші надихають людей, а книжки читають навіть дорослі. Вона створила багато прекрасних творів, серед яких – "Кольорові миші", "Чайка на крижині", роман у віршах "Маруся Чурай" та багато інших.

Ліна Костенко вчить нас любити свою рідну землю, бути чесними, сміливими й добрими. Вона – справжній скарб української літератури!

2. Прослухайте вірші Ліни Костенко.

3. Прочитайте виразно вірші.

***

Вечірнє сонце, дякую за день!
Вечірнє сонце, дякую за втому.
За тих лісів просвітлений Едем
і за волошку в житі золотому.

За твій світанок, і за твій зеніт,
і за мої обпечені зеніти.
За те, що завтра хоче зеленіть,
за те, що вчора встигло одзвеніти.

За небо в небі, за дитячий сміх.
За те, що можу, і за те, що мушу.
Вечірнє сонце, дякую за всіх,
котрі нічим не осквернили душу.

За те, що завтра жде своїх натхнень.
Що десь у світі кров ще не пролито.
Вечірнє сонце, дякую за день,
за цю потребу слова, як молитви.

***

Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,—
оці степи, це небо, ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є — дорога, явори,
усе моє, все зветься — Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
що хоч спинись і з Богом говори.

Крила

А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде небо.
Немає поля, то буде воля.
Немає пари, то будуть хмари.
В цьому, напевно, правда пташина…
А як же людина? А що ж людина?
Живе на землі. Сама не літає.
А крила має. А крила має!
Вони, ті крила, не з пуху-пір'я,
А з правди, чесноти і довір'я.
У кого – з вірності у коханні.
У кого – з вічного поривання.
У кого – з щирості до роботи.
У кого – з щедрості на турботи.
У кого – з пісні, або з надії,
Або з поезії, або з мрії.
Людина нібито не літає…
А крила має. А крила має!

4. Запишіть тему, ідею 4 віршів (прослуханих, прочитаних, на вибір).

Українська література, 11-А клас (02.04.2026р.)

Тема. Роман Іваничук «Мальви». Особливості характеротворення персонажів

1. Пригадаємо.

Джерело: https://naurok.com.ua/r-ivanichuk-malvi---istorichniy-roman-pro-zradu-i-yanicharstvo-osoblivosti-harakterotvorennya-personazhiv-234109.html

2. Охарактеризуйте образи Аліма, Селіма, Мальви.(ПИСЬМОВО)

вівторок, 31 березня 2026 р.

Українська література, 11-Б клас (01.04.2026р.)

Тема. Ліна Костенко. Творчий шлях. «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…»

1. Познайомтеся з біографією Ліни Костенко.

Джерело: https://naurok.com.ua/lina-kostenko-zhittya-i-tvorchist---nerozrivne-cile-261409.html

2. Прочитайте вірш "Страшні слова, коли вони мовчать" у підручнику - с. 174-175.

3. Назвіть мотиви та ідею твору, випишіть художні засоби.

4. Перегляньте відеопоезію "Хай буде легко. Дотиком пера...".

5. Прочитайте вірш у підручнику - с. 176.

6. Запишіть тему, ідею твору; охарактеризуйте ліричну героїню.

Українська мова, 11-Б клас (01.04.2026р.)

Тема. Стилістична помилка. Стилістичне використання багатозначних слів і омонімів

1. Поміркуємо.

2. Опрацюйте поданий матеріал.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-stilistichna-norma-stilistichna-pomilka-stilistichne-vikoristannya-bagatoznachnih-sliv-i-omonimiv-401543.html

3. Виконайте тестові завдання.

Українська мова, 5-Б клас (01.04.2026р.)

Тема. Речення з однорідними членами

1. Пригадаємо.

2. Творча робота (ПИСЬМОВО)

3. Виконайте письмово вправу.

Українська мова, 7-А клас (01.04.2026р.)

Тема. Види сполучників за будовою, походженням

1. Пригадаємо.

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте письмово вправу 4 с. 145.

Українська література, 11-А клас (31.03.2026р.), 11-Є клас (01.04.2026р.)

Тема. Роман Іваничук «Мальви» - історичний роман про зраду і яничарство. Історична основа твору – активна діяльність яничарського корпусу в Османській імперії 1638 – 1648 рр.

1. Опрацюйте опорний конспект.