Тема. Контрольна робота. Творчість І.Нечуя-Левицького, Панаса Мирного. Тестування
- Перейдіть за посиланням, виконайте завдання контрольної роботи
https://www.classtime.com/code/7P77AC
Тема. Контрольна робота. Творчість І.Нечуя-Левицького, Панаса Мирного. Тестування
- Перейдіть за посиланням, виконайте завдання контрольної роботи
https://www.classtime.com/code/7P77ACТема. Основні групи фразеологізмів, їх уживання. Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів
1. Поміркуємо.
ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
- Випишіть фразеологізми, розкрийте їх лексичне значення.
5. Тестування (ПИСЬМОВО).Тема. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні». Особливості композиції роману: хронологічна послідовність й історичні відступи
1. Слово вчителя.
- У статті «Перший симфоніст української прози» Олесь
Гончар зазначив: «З появою романів і повістей Панаса Мирного в українську прозу
ринула повінь народного життя з усім розмаїттям людських характерів, із
істинністю народного мислення, із незвичайно багатим емоційним світом простих
людей. Погляд письменника найчастіше спокійний і мудрий, однак ніде він не
приховує, на чиєму боці його глибинні симпатії. Найближчі йому люди прості,
нехитрі, люди, що не втратили почуття честі і совісті».
2. Опрацюйте опорний конспект. Запишіть основні відомості в зошит (тему, ідею роману, композицію, сюжетні лінії у творі). (4б)
3. Виконайте завдання.
1) Складіть словниковий диктант "Психологічний портрет Панаса Мирного". (4б)
Зразок: Панас Мирний - реаліст, автор злободенних творів...
2) Складіть сенкан про одного (на вибір) з персонажів роману "Хіба ревуть воли..." (4б)
4. Дочитайте роман до кінця - с. 55-79.
https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link
Тема. Поняття про літературну мову та її діалекти. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Український міський сленг. Мова села
1. Поміркуйте.

5. Прочитайте статтю в підручнику "Буду я навчатись мови золотої" про мови сучного міста - с.37-38.
6. Виконайте вправу (ПИСЬМОВО, 4б).
Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-ukra-nsko-movi-v-10-klasi-na-temu-dialekti-yak-istorichna-baza-literaturnih-mov-teritorialni-i-socialni-dialekti-mova-mista-mova-sela-250030.html
Тема. РМ. Контрольний твір за творчістю І.Нечуя-Левицького, Панаса Мирного
1. Ознайомтеся з темами контрольних творів, оберіть одну (на вибір), напишіть творчу роботу.
1) Особливості художнього стилю Панаса Мирного.
2) Чи легко стати людиною? (за романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?")
3) Що найбільше цінують у житті герої повісті І.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"?
4) Чи можна твір "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" назвати романом-дослідженням "дна" людських душ.
5) Актуальність повісті "Кайдашева сім'я" І.Нечуя-Левицького.
6) Проблема життєвого вибору героїв роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного.
Тема. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні
1. Поміркуємо.
Тема. РЗМ. Контрольний твір – есе
1. Перегляньте опорний конспект.
Тема. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні». Психологічне дослідження формування характеру, духовний злам Чіпки під впливом соціальних обставин
1. Виконайте завдання літературного диктанту.
1) Справжнє прізвище й ім'я Панаса Мирного - це...
2) Роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" було надруковано в ...
3) Хто був співавтором Панаса Мирного?
4) Назвіть жанри, у яких працював Панас Мирний.
5) Роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" має підзаголовок ...
6) У яку пору року відбуваються події в першій частині роману?
7) Чіпкові було ... років.
8) Одне в Чіпці було "неабияке" - ...
9) "Чорні, як гайворон, уси починали вже по краях рудіти; борода стирчала чорна...". Про кого мова?
10) Остап Макарович Хрущ виявився...
11) Народила Мотря сина перед ...
12) Хто став хрещеними Чіпці? (6б)
2. Прочитайте наступні частини повісті - с. 47-54.
https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link
3. Пошуково-дослідницька робота.
- Знайдіть спільне в долі Чіпки та його батька Івана Вареника. Заповніть таблицю.
|
Іван Вареник |
Чіпка |
|
|
|
Тема. Писемна й усна форми літературної мови
1. Опрацюйте опорний конспект. Запишіть визначення писемної та усної форм мови.
2. Виконайте вправу 65 с.33. (УСНО)