Українська мова, 11-А клас (09.04.2026р.)

 Тема. Рід  і  число  іменників. Відмінювання  іменників. Закріплення  вивченого.

1. Пригадаємо. 

2. Виконайте  письмово  вправу  665  с. 239.

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте  письмово  вправу  680  с.241.

 

Українська мова, 11-А клас (12.03.2026р.), 11-Є клас (20.03.2026р., профільний рівень)

 Тема. Правила переносу та  скорочення слів

1. Пригадаємо.

2. Запам'ятайте!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-skladopodil-i-pravila-perenosu-sliv-z-ryadka-v-ryadok-grafichne-skorochennya-sliv-336351.html

3. Виконайте письмово завдання.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-skladopodil-i-pravila-perenosu-sliv-z-ryadka-v-ryadok-grafichne-skorochennya-sliv-198013.html

Українська мова, 11-А клас (20.03.2026р.)

Тема. Терміни і професіоналізми. Філологічні, лінгвістичні, літературознавчі терміни

1. Пригадаємо.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/11-klas-termini-i-profesionalizmi-filologicni-lingvisticni-literaturoznavci-termini-428419.html

2. Опрацюйте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 221-224.

3. Виконайте  письмово  вправу  602 с. 222.

ЗАУВАЖТЕ!

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidminyuvannya-imennikiv-ii-vidmini-rodoviy-vidminok-imennikiv-ii-vidmini-nevidminyuvani-imenniki-404812.html

Українська література, 5-Б клас (20.03.2026р.)

Тема.  Іван Нечуй-Левицький.  Літературна фантастична казка «Запорожці»

1. Прочитайте поданий матеріал.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Пригадаємо.

Джерело: https://naurok.com.ua/ivan-nechuy-levickiy-zaporozhci-349805.html

3. Прочитайте  початок  казки - с. 168-170.

Українська література, 11-А клас (20.03.2026р.)

Тема.  Павло Загребельний. «Роксолана» - масштабний історичний роман про часи XV-XVI ст. 

1. Поміркуємо.

 - Які  історичні  прозові  твори  ви  вивчали  в  попередніх  класах?

 - Чому  письменники  зверталися  до  історії?

 - Чому  за  радянських  часів  небезпечно  було  звертатися  до  історичної  тематики?

2. Познайомтеся з  біографією  П.Загребельного.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-p-zagrebelniy-istorichniy-roman-divo-84159.html

2. Перейдіть  за  покликанням. Прочитайте  роман  П.Загребельного "Роксолана".

https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3293

ЗАУВАЖТЕ!

Джерело: https://naurok.com.ua/roman-roksolana-p-zagrebelnogo-243325.html

3. Запишіть  тему, ідею (3б), проблематику  роману (4б). 

4. Складіть  і  запишіть  сенкан  до  образу  Роксолани.  (4б)

Українська література, 11-А клас (05.02.2026р.), 11-Б клас (20.03.2026р.)

Тема. Г.Тютюнник. Оповідання «Три зозулі з поклоном».  «Вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської цінності. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї. ТЛ: художній символ

1. Слово  вчителя.

 - М.Вінграновський  писав: "Дивна  б, здавалося, річ: з  тих, власне, слів, якими  говорять  мільйони  людей  і  якими  користуються  десятки  й  сотні  письменників, раптом  з'являється  один, який  ці  ж, власне, прості  слова  ставить  у  такім  порядку, що  вони  в  нього  живуть, як  у  нікого  й  ніде, і, скільки  би  ти  їх  не  читав, до  них, до  їхнього  автора  хочеться  повертатися  ще  й  ще. Саме  таким  письменником  і  є  Григір  Тютюнник. Він - дорогоцінне  обличчя  нашої  літератури. Він - її  гідність, постава  і  шляхетність. Його  твори  не  борються  із  часом. Вони  самі - час.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

2. Словникова робота.

3. Запишіть у зошити.

ЗАУВАЖТЕ!

4. Охарактеризуйте  образи Марфи, Софії, Михайла. Складіть асоціативні ряди "Риси характеру..."

Це цікаво.

Джерело:https://naurok.com.ua/prezentaciya-grigir-tyutyunnik-korotko-pro-pismennika-tri-zozuli-z-poklonom-vichna-tema-lyubovnogo-trikutnika-v-novitniy-interpretaci-458629.html

https://naurok.com.ua/opovidannya-tri-zozuli-z-poklonom-vichna-tema-lyubovnogo-trikutnika-v-novitniy-interpretaci-325945.html

https://naurok.com.ua/prezentaciya-grigir-tyutyunnik-tri-zozuli-z-poklonom-obraz-lyubovi-yak-vtilennya-visoko-hristiyansko-cinnosti-rol-hudozhno-detali-v-rozkritti-harakteru-ide-285288.html