Українська література, 11-А клас (11.05.2026р.)

 Тема. Галина Пагутяк. «Зачаровані музиканти» - роман фейєрія; села й містечка Галичини як прояв місцевого колориту та історичного тла оповіді

1. Слово  вчителя.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-galina-pagutyak-potrapiti-v-sad-252470.html

ЗАУВАЖТЕ!

2. Перейдіть  за  покликанням. Прочитайте  роман-феєрію  "Зачаровані  музиканти".

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15294

3. Запишіть тему, ідею, проблематику, сюжетні лінії роману.

ОТЖЕ,

Українська мова, 11-А клас (11.05.2026р.)

 Тема. Контрольна  робота. Тестування.

1. Перейдіть  за  покликанням. Виконайте  тестові  завдання.

https://www.classtime.com/code/RUXA73

Українська мова, 7-А клас (11.05.2026р.)

Тема. РМ. Засоби прикрашання мовле­ння: фразеологізми, інтонацій­ний малюнок

1. Поміркуємо.

2. Виконайте вправу 1 с. 253 (УСНО).

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте письмово вправу 4 с. 254.

УВАГА! 6 прислів'їв.

5. Запам'ятайте!

6. Виконайте письмово вправу 7 с. 255.

УВАГА! Відповідь на запитання повинна містити 6 речень.

Українська література, 5-Б клас (11.05.2026р.)

Тема. Григір  Тютюнник. "Дивак". Гідна  поведінка  Олеся  як  позиція  особистості
1. Пригадаємо  прочитане (УСНО).
   -  Про  кого  розповідається  у  прочитаній  частині  оповідання?
   - Що  найбільше  любив  робити  Олесь  уранці?
   - Наведіть  приклади  бережливого  ставлення  Олеся до  природи.
   - Чому  ровесники  вважали  Олеся  диваком?
   - Яким  було  ставлення  хлопців  до  Олеся?

2. Прочитайте  закінчення  оповідання - с. 208-212.
3. Розгляньте  характеристику  образу  Олеся.

   - Олеся  називали  диваком. Бути  диваком - це  добре  чи  погано?
   - Якою  людиною  у  майбутньому  стане  Олесь?
   - Як  автор  ставиться  до  свого  героя?

4. Дайте  відповіді  на  запитання  літературного  диктанту (ПИСЬМОВО).
УВАГА! Відповіді  мають бути  стислими. Питання  не  пишемо.

1) Коли  відбуваються  події  у  творі?
2) Куди  вирушив  Олесь  зимового  ранку?
3) Чому  мати  наказувала  Олесеві  не  йти  річкою  до  школи?
4) За  що  хлопчик  любить  зиму?
5) Чим  привернула  увагу  Олеся  сосна?
6) Чому  хлопчик  втік  зі  школи?
7) Що  робив  Олесь  у  лузі?
8) Якою  була  зустріч  на  мосту  Олеся  і  Федька  Тойкала?
9) Як  дід  пояснив  онукові  слово "дивак"?
10) За  що  похвалив  хлопчика  дід Прокіп?
11) Чого  навчає  Олеся  дід?
12) Що  снилося  малому  Олесеві?

Українська мова, 5-Б клас (11.05.2026р.)

 Тема. Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте тестові завдання.

4. Виконайте  письмово  вправу.

Українська література, 11-А клас (28.04.2026р.), 11-Є клас (11.05.2026р.)

 Тема. Марія Матіос. «Триєдина перспектива" (цикл); «Прості вірші» (цикл) – поезія як прояв сильної жінки у сучасному світі, яка може залишатися жіночною

1. Опрацюйте  опорний  конспект. Запишіть  основні  відомості  в  зошити.  (2б)

Джерело: https://ppt-online.org/193734

2. Прочитайте  в  підручнику  статтю  "Образ  сучасної  жінки" - с. 232-233.

3. Опрацьовуємо  прочитане. (УСНО)

- Як  Марія  Матіос  ставиться  до  письменницької  праці? Чому  для  письменниці  важлива  думка  читачів  про  її  твори?

- Які  особливості  творчої  манери  письменниці  визначені  в  статті  підручника?

4. Прочитайте  поезії  з  циклу  "Триєдина  перспектива" - с.233.

5. Виявляємо  літературну  компетентність. 

 - Дайте  письмові  відповіді  на  запитання.

1) Якою  постає  лірична  героїня  твору? Як  би  ви  схарактеризували  її  життєву  позицію?

2) Які  проблеми  порушує  поетка  в  циклі "Триєдина  перспектива"? Чи  вважаєте  ви  ці  проблеми  актуальними?                             (5б)

6. Прочитайте  поезії  циклу "Прості  вірші" - с. 234-235.

7. Доведіть  або  спростуйте  тезу: "Лірична  героїня  Марії  Матіос - це  сильна  жінка  в  сучасному  світі, яка  залишається  жіночною". (ПИСЬМОВО).             (5б)