Українська література, 6-А,Б класи (16.09.2026р.)

 Тема. Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Нова радість стала», "Добрий вечір тобі, пане господарю!»

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте! 

3. Прочитайте  пісню "Ой хто, хто Миколая  любить".

4. Дайте  усні  відповіді  на  запитання.

 - Яке  зі  свят  зимового  циклу  оспівано  в  цьому  творі?

 - Як  Миколай  охороняє  людей?

 - З  якими  сподіваннями  звертаються  люди  до  Миколая?

5. Запишіть  у  зошити  тему  пісні; випишіть  анафори.

6. Запам'ятайте!

7. Прочитайте  пісні  "Нова  радість  стала", "Добрий  вечір  тобі, пане  господарю".

ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!

8. Підберіть  і  запишіть  у  зошити  асоціації, що  характеризують  Різдво, спираючись  на  тексти  колядок.

 Зразок: Різдво: "радість", "звізда  засіяла"...

Українська мова, 6-А,Б класи (16.09.2026р.)

 Тема. РМ. Факти і судження

1. Пригадаємо.

2. Розгляньте  схему.

3. Запам'ятайте!

4. Виконайте  письмово  завдання.

Українська література, 10-Б клас (15.09.2026р.)

 Тема. Ствердження цінностей національної етики засобами комічного у повісті «Кайдашева сім’я». Засоби змалювання комічного

1. Поміркуємо.

2. Запишіть  у  зошити.

3. Словникова робота.

4. Поміркуємо.

5. Опрацюйте  опорний  конспект.

6. Виконайте  завдання.

Зверніть  увагу!

Українська мова, 10-Б клас (15.09.2026р.)

 Тема. Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте.

3. Виконайте письмово вправу (8б).

4. Виконайте тестові завдання (3б).

Українська мова, 6-А,Б класи (15.09.2026р.)

 Тема. Правила написання суфіксів

1. Пригадаємо.

2. Виконайте  письмово  вправу.

УВАГА! Складаємо і  записуємо 6 речень(на вибір).

Українська література, 10-А клас (14.09.2026р.)

 Тема. Іван НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ. Життя митця і його творчість як новий імпульс української літератури (І.Франко: «Колосальне всеобіймаюче око України»)

1.  Слово  вчителя.

Джерело: https://vseosvita.ua/library/ivan-necuj-levickij-zitta-mitca-i-jogo-tvorcist-ak-novij-impuls-ukrainskoi-literaturi-ifranko-kolosalne-vseobijmauce-oko-ukraini-470204.html

2. Перегляньте  відео. Запишіть  основні  відомості  про  І.Нечуя-Левицького. (5б)

3. Прочитайте  статті  в  підручнику - с. 21-22.

4. Запишіть  5-6  цікавих  фактів  про  І.Нечуя-Левицького. (5б)

5. Есе.

- Відомо, що  улюбленим  музичним  твором  письменника  була "Appasionata" Л. ван Бетховена. У  мережі  Інтернет  знайдіть  запис  цього  твору, послухайте  його. Яке  враження  справляє  ця  музика? Поміркуйте (ПИСЬМОВО), що  привабило  письменника  в  цьому  творі. (2б)

Українська мова, 10-А клас (14.09.2026р.)

Тема.  РЗМ . Монологічне і діалогічне мовлення. Особливості монологічного мовлення в різних сферах спілкування. Виступ на зборах, семінарах, конференціях

1. Пригадаємо.

2. Розгляньте  схему.

3. Виконайте  письмово  вправу  640 с.224.

Українська література, 10-Б клас (14.09.2026р.)

 Тема. Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я». Українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі

1. Виконайте  завдання  літературного  диктанту "ТАК-НІ".

1) Знайомство з героями повісті відбувається навесні.

2) Карпо  Кайдаш  був  дуже  "богомільний, ходив  до  церкви  щонеділі...".

3) Події  повісті  відбуваються  в  Семигорах.

4)  "Коли я буду вибирать собі дівчину, то візьму гарну, як квіточка, червону, як калина в лузі, а тиху, як тихе літо", — сказав Лаврін.

5) Карпо  засватав  й  одружився  з  Мелашкою.

6) Після  смерті  Омелька  Кайдаша  Лаврін  з  Карпом  почали  ділити  город  і  садок.

7) Мотря  міряла  город  поясом.

8) Мотря  була  сердита, бо  на  Лавріновій  половині  в  садку  було  більше  "трьома  грушами  та  двома  яблунями".

9) Волосний  посадив  Мотрю  на  два  дні  в  холодну  "за  бабине  око".

10) Минуло чимало років після панщини. Громада трохи заворушилась і почала встоювать за свою вигоду, за своє громадське право. (10б)

2. Випишіть  у  зошити  використані  в  тексті  повісті  фразеологізми, поясніть  їх  значення.  (2б)

3. Прочитайте  останні  частини  повісті  "Кайдашева  сім'я" І.Нечуя-Левицького  в  хрестоматії - с. 21-31.

https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link

Українська мова, 10-Б клас (14.09.2026р.)

Тема.  Лексична помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність значень слова від контексту

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте.

3. Виконайте письмово вправу.

                                                                                                         9б

4. Готуємося до НМТ.

- Виконайте завдання.

                                                                                                          3б