Знайлик: Українська література, 10-Б клас (13.09.2024р.)

четвер, 12 вересня 2024 р.

Тема. Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я». Українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі

1. Виконайте завдання літературного диктанту "ТАК-НІ".

1) Омелько Кайдаш хотів одружити старшого сина Карпа перед святом Івана Купала.

2) Карпо Кайдаш був дуже "богомільний, ходив до церкви щонеділі...".

3) Події повісті відбуваються в Семигорах.

4) "Коли я буду вибирать собі дівчину, то візьму гарну, як квіточка, червону, як калина в лузі, а тиху, як тихе літо", — сказав Лаврін.

5) Карпо засватав й одружився з Мелашкою.

6) Після смерті Омелька Кайдаша Лаврін з Карпом почали ділити город і садок.

7) Мотря міряла город поясом.

8) Мотря була сердита, бо на Лавріновій половині в садку було більше трьома грушами та двома яблунями.

9) Волосний посадив Мотрю на два дні в холодну "за бабине око".

10) Минуло чимало років після панщини. Громада трохи заворушилась і почала встоювать за свою вигоду, за своє громадське право. (10б)

2. Випишіть у зошити використані в тексті повісті фразеологізми, поясніть їх значення. (2б)

3. Прочитайте останні частини повісті "Кайдашева сім'я" І.Нечуя-Левицького в хрестоматії - с. 21-31.

Знайлик