Українська мова, 8-А, 8-Б класи (13.12.2022р.)

 Тема. Односкладні прості речення з головним членом у формі  підмета. Двоскладні  й  односкладні  речення  різних  видів  як  синтаксичні  синоніми.

1. Пригадаємо.

2. Перегляньте  опорний  конспект.

3. Прочитайте  правило  в  підручнику - с. 84.

4. Прочитайте  пари  речень  вправи 2 с.85. Які  речення - односкладні, а  які - двоскладні? Чи  синонімічні  вони  за  своїм  змістом? 

5. Виконайте  письмово  вправу  5 с. 86.

Українська мова, 8-А клас (08.12.2022р.), 8-Б клас (12.12.2022р.)

 Тема. Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка: узагальнено-особові; безособові.

1. Пригадаємо.

- Яке  речення  називається  двоскладним?

- Яке  речення  називається  односкладним?

- Назвіть  види  односкладних  речень.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

3. Прочитайте  правило  в  підручнику - с. 73.

4. Виконайте  письмово  вправу  2 (1-7 речення) с. 73.  (7б)

5. Опрацюйте  опорний  конспект.

  

6. Прочитайте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 79.

7. Виконайте  письмово  вправу  1 с. 80.    (3б) 

УВАГА! Складіть  і  запишіть  із  дієсловами  віє, шумить  по  два  речення: 1) двоскладне; 2) односкладне  безособове (за зразком!).

Українська література, 8-А, 8-Б класи (09.12.2022р.)

 Тема. Контрольна робота. Світ  поезії. В.Сосюра. В.Підпалий. В.Голобородько. Тестування.

 -  Перейдіть  за  покликанням. Виконайте  тестові  завдання  контрольної  роботи.

https://www.classtime.com/code/VJZQQG

УВАГА! Контрольна робота буде доступна до 16.00.

Українська мова, 11-А клас (08.12.2022р.)

 Тема. РЗМ. Написання ділових документів : автобіографії, резюме.

1. Пригадайте.

Зауважте!

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

3. Прочитайте текст  автобіографії - вправа 313 с. 123-124 (текст 2). Сформулюйте  мету  автобіографії (усно).

4.  Пригадайте.

5. Виконайте  письмово  вправу  318 (Б) с.125.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (07.12.2022р.)

 Тема. В. Голобородько. «Наша мова», «Теплі слова».Наскрізний патріотизм, філософічність.  Оригінальністьі простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.

1. Поміркуємо.

- Що  таке  мова?

- Які  функції  виконує  мова?

- Що  таке  пісня?

- Назвіть  види  пісень.

- Як  пісні  пов'язані  з  історичним  минулим?

2. Слово  вчителя.

 - Напевне, немає  жодного  українського  письменника, якого  б  не  хвилювало  питання  збереження  і  розвитку  рідної  мови. І  коли  в  державних  народів  на  захисті  мови  завжди  стояли  закони, то  оборонцями  української  мови  в  усі  часи  були  поети. Це розумів  і  В.Голобородько.

2. Прочитайте  поезію  В.Голобородька  "Наша  мова"  в  підручнику - с. 113.

3. Поміркуємо  над  прочитаним(УСНО).

 - Поясніть, чому  В.Голобородько  відмовився  у  вірші  від  розділових  знаків.

 - Вірш  "Наша  мова"  не  входить  до  жодного  розділу  збірки "Калина  об  Різдві"  й  набраний  у  збірці  курсивом. Чому? 

 - Проаналізуйте  значення  образів-понять  Пісня  і  Літопис  у  вірші.

4. Тестове  опитування (ПИСЬМОВО).

1) Кожне  слово  нашої  мови  записане  в:

А)  поученії,                      Б) літописі.                        В) казці.

2) З  побратимами  українці  розмовляють  словами:

А) вишуканими.              Б) образними.              В) пісенними.

3) У  Пісні  проспівано:

А) слово.             

Б) подія  історичного  минулого.           

В) все, що  є  цікавого  в  кожної  людини.

4) Хто  знає, якими  словами  на  самоті  мовчать  українці?

А) Кожна  людина  на  планеті.    Б) ворог.      В) майбутнього.

5) Літопис - це  жанр:

А) сучасності.          Б) минулого.            В) майбутнього.

6) Мову  українців  В.Голобородько  називає:

А) нашою.                 Б) пісенною.            В) літописною. (6б)

5. Прочитайте  поезію  "Теплі  слова"  В.Голобородька  в  підручнику - с. 115.

6. Поміркуємо  над  прочитаними (УСНО).

- Яке  враження  справив  на  вас  вірш? Чи  переконав  вас  автор?

- Яких   символічних  значень  набувають  образи  Дунаю, короваю  та  Змія.

- Поясніть  значення  назви  поезії.

- Чим  пов'язані  твори  "Наша  мова"  та  "Теплі  слова"?

7. Випишіть  із  тексту  поезії  "Теплі  слова"  всі  художні  засоби.    (5б)       

Українська мова, 8-А, 8-Б класи (06.12.2022р.)

 Тема. Односкладні речення. Види  і  типи  односкладних речень. Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка: означено-особові, неозначено- особові. 

1. Пригадайте.

- Яке  речення  називається  двоскладним?

- Яке  речення  називається  односкладним?

ЗАУВАЖТЕ!

2. Робота  з  таблицею.

- Опрацюйте  таблицю.

3. Перегляньте  опорний  конспект.

4. Прочитайте  правило  в  підручнику - с. 65-68.

5. Виконайте  письмово  вправу 8 (з  будиночком) с. 67, вправу 1(1-4 речення) с. 68.

Українська мова, 8-А клас (01.12.2022р.), 8-Б клас (05.12.2022р.)

 Тема. Контрольна робота. Просте речення. Головні і другорядні члени речення. Тестування.

1. Пригадаємо.

- На які групи поділяються  члени речення?

- Що  називається  підметом? Назвіть  його  види.

- Що  називається  присудком? Назвіть  його  види.

ОТЖЕ,

- Яке  речення  називається  двоскладним?

- Що  називається  означенням? Додатком? Обставиною? Охарактеризуйте  особливості  другорядних  членів  речення.

2. Повторіть  теоретичний  матеріал  у  підручнику - пар. 10-17.

3. Перейдіть  за  покликанням. Виконайте  тестові  завдання  контрольної  роботи.

https://www.classtime.com/code/DM9J5W

Українська література, 8-А, 8-Б класи (02.12.2022р.)

Тема.  В. Голобородько.  Самобутня постать поета в українській літературі. «З дитинства: дощ» («Я уплетений…»). Фольклорна основа поезії, народознавчі  аспекти. ТЛ: вільний вірш, верлібр.

1. Перегляньте  опорний  конспект.

2. Прочитайте  статтю  в  підручнику - с. 109-110.

3. Перегляньте  відеопоезію.

4. Прочитайте  вірш  "З  дитинства: дощ"  у  підручнику - с. 111.

5. Поміркуємо  над  прочитаним(УСНО).

 - Перекажіть  картину  дійсності, зображену  автором.

 - Образом  ліричного  героя  розпочинається  і  завершується  твір. Це  випадковий  збіг  чи  композиційний  прийом, що  має  певне  ідейне  значення?

6. Слово  вчителя.

 - Твір  написано  вільним  віршем. У  поезії  рими  немає, але  добре  відчутний  ритм.

ЗАУВАЖТЕ!

  7. Дайте  письмові  відповіді  на  запитання.

1) Де  і  коли  народився  В.І.Голобородько?

2) У  якому  віці  В.Голобородько  почав  збирати  фольклорні  твори  та  робити  етнографічні  записи?

3) Назвіть  перший  вірш  Голобородька. Коли  і  де  він  був  надрукований?

4) Яку  назву  мала  книжка  поезій  В.Голобородька, яка  побачила  світ  у  1970р. в США?

5) У  якому  році  письменника  було  відзначено  Національною  премією  імені  Тараса  Шевченка?

6) Запишіть  тему, ідею, основний  мотив  поезії  В.Голобородька "З  дитинства: дощ".