Українська література, 10-Б клас (21.10.2024р.)

 Тема. Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля». Дворянство  як  міф  про краще  життя. Підміна  особистісних  етичних  цінностей   становою  приналежністю

1. Поміркуємо (УСНО).

2. Пригадаємо.

 - Хто  є  героями  п'єси?

 - Виконайте  завдання  літературного  диктанту (6б).

Джерело: https://naurok.com.ua/ivan-karpenko-kariy-martin-borulya-pidmina-osobistisnih-etichnih-cinnostey-chesnosti-poryadnosti-pracelyubstva-stanovoyu-prinalezhnistyu-psihologichna-perekonlivist-rozkrittya-obra-370834.html

3. Слово  вчителя.

 - Було  безліч  фактів  прагнення  селянина  "вибитися  в  люди" - домогтися  визнання  у  дворянстві. Прикладів  таких  вискочків, які  досягли  певного  матеріального  й  суспільного  рівня, було  достатньо. "Трохи  ушляхетнитися" була  в  ту  епоху  "річчю  світовою", яку  не  раз  засвідчила  європейська  література  від  Ж-Б. Мольєра, Оноре  де  Бальзака, Гі  де  Мопассана. Тож  комедія  українського  драматурга  свідчить  ще  й  про  вміння  знайти  потрібний  гостроактуальний  сюжет.

 - Згадайте  комедію  Мольєра  "Міщанин-шляхтич". Драматург  намагався  своїми  комедіями  "навчати, сміючись". Яка  головна  думка  комедії? 

 (Не  можна  захоплюватися  пристрастю  настільки, щоб  вона  затьмарила  здоровий  глузд).

 - Яка  ж  пристрасть  оволоділа  героєм  п'єси "Мартин  Боруля"?

4. Запишіть  тему, головну  думку, проблематику  трагікомедії  І.Карпенка-Карого "Мартин Боруля".  (6б)

ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!

Джерело: https://ppt-online.org/1257955