Українська мова, 10-А клас (05.10.2026р.)

 Тема. Поняття про  літературну мову та її діалекти. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Український міський сленг. Мова села   

1. Поміркуйте.

2. Запам'ятайте! 

3. Прокоментуйте.

4. Розгляньте  карту  наріч. Схарактеризуйте  (УСНО)  особливості  нашої  місцевості. 

5. Прочитайте  статтю  в  підручнику  "Буду  я  навчатись  мови  золотої"  про  мови  сучного  міста - с.37-38.

6. Виконайте  вправу (ПИСЬМОВО, 4б).

7. Складіть  "хмаринку  слів"  із  діалектизмів, які  характерні  південно-східному  наріччю. (15-16слів). (8б)

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-ukra-nsko-movi-v-10-klasi-na-temu-dialekti-yak-istorichna-baza-literaturnih-mov-teritorialni-i-socialni-dialekti-mova-mista-mova-sela-250030.html

Українська література, 10-Б клас (05.10.2026р.)

Тема.  РМ. Контрольний твір за  творчістю І.Нечуя-Левицького, Панаса Мирного

1. Ознайомтеся з темами контрольних творів, оберіть  одну (на вибір), напишіть  творчу роботу.

1) Особливості  художнього  стилю  Панаса Мирного.

2) Чи  легко стати  людиною? (за романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?")

3) Що  найбільше  цінують  у  житті  герої  повісті  І.Нечуя-Левицького  "Кайдашева сім'я"?

4) Чи  можна  твір "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" назвати романом-дослідженням  "дна" людських  душ.

5) Актуальність  повісті "Кайдашева сім'я" І.Нечуя-Левицького.

6) Проблема життєвого  вибору героїв роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного.

Українська мова, 10-Б,В класи (05.10.2026р.)

Тема.  Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте  письмово  вправи.

4. Розгляньте рекламні  матеріали. Виправте  помилки (УСНО).

5. Виконайте  тестові  завдання.

Українська мова, 10-Б клас (29.09.2026р.), 10-А клас (01.10.2026р.), 10-В клас (05.10.2026р.)

 Тема. РЗМ. Контрольний твір – есе

1. Перегляньте  опорний  конспект.

ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!

2. Напишіть  контрольний  твір-есе (оберіть одну тему).

          

Українська література, 10-А клас (02.10.2026р.)

 Тема. Панас  Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні». Психологічне дослідження формування характеру, духовний злам Чіпки під впливом соціальних обставин

1.  Виконайте  завдання  літературного  диктанту.

1) Справжнє  прізвище  й  ім'я  Панаса  Мирного - це...

2) Роман "Хіба  ревуть  воли, як  ясла  повні?"  було  надруковано  в ...

3) Хто  був  співавтором  Панаса Мирного?

4) Назвіть  жанри, у  яких  працював  Панас Мирний.

5) Роман  "Хіба  ревуть  воли, як  ясла  повні?"  має  підзаголовок ...

6) У  яку  пору  року  відбуваються  події  в  першій частині  роману?

7) Чіпкові  було ... років.

8) Одне  в  Чіпці  було  "неабияке" - ...

9) "Чорні, як  гайворон, уси  починали  вже  по  краях  рудіти; борода  стирчала  чорна...". Про  кого  мова?

10) Остап  Макарович  Хрущ  виявився...

11) Народила  Мотря  сина  перед ...

12) Хто  став  хрещеними  Чіпці?   (6б)

2. Прочитайте  наступні частини  повісті - с. 47-54.

       https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link

3. Пошуково-дослідницька  робота.

 - Знайдіть  спільне  в  долі  Чіпки  та  його  батька  Івана  Вареника. Заповніть  таблицю.

Іван  Вареник	Чіпка

                                                                                                        (6б)

Українська мова, 10-А клас (02.10.2026р.)

 Тема. Писемна й усна форми літературної мови

1. Опрацюйте  опорний  конспект. Запишіть  визначення  писемної  та  усної  форм  мови.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-pisemna-i-usna-formi-literaturno-movi-360150.html

2. Виконайте  вправу  65 с.33. (УСНО)

Українська література, 6-А,Б класи (02.10.2026р.)

 Тема. Пісні літературного походження.  «Ще не вмерла України…» П. Чубинського, М. Вербицького — національний гімн України

1. Прочитайте  поданий  матеріал.

2. Перегляньте  відео.

3. Прочитайте  пісню  "Ще  не  вмерла  України..."  в  підручнику - с. 42.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

4. Виконайте  завдання  літературного  диктанту.

5. Випишіть  із  пісні  приклади  персоніфікації  та  епітети.

6. Вивчіть  пісню  "Ще  не  вмерла  України..."  напам'ять.

Українська мова, 6-А,Б класи (02.10.2026р.)

Тема. РМ. Текст. Повторення вивченого про текст

1. Пригадаємо.

2. Запам'ятайте!

3. Робота  з  текстом.

УВАГА! 6 завдання  виконуємо усно.

Українська мова, 6-А,Б класи (01.10.2026р.)

Тема. Змінювання  і  творення  слів. Основні  способи  словотворення  в  українській  мові
1. Перегляньте відео.

2. Розгляньте  таблицю.

3. Опрацюйте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с.35.
4. Виконайте  письмово  вправу.

5. Ознайомтеся  з  послідовністю  словотвірного  розбору.

6. Виконайте  письмово  вправу.

Українська література, 10-А клас (01.10.2026р.)

 Тема. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні» –  перший соціально-психологічний роман в українській літературі.  Історія створення роману

1. Слово вчителя.

- Працюючи в казенній палаті, Панас Мирний не мав достатньої можливості знайомитися з життям, побутом, думами селянства. А службові поїздки, хоч і обтяжливі, давали багатющий матеріал для творчості. Так і задум глибоко дослідити закономірності народного життя письменник також привіз із чергової поїздки.

2. Прочитайте опорний конспект. Запишіть основні відомості в зошити.

ОТЖЕ,

3. Поміркуємо (УСНО).

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-panas-mirniy-hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-326410.html

4. Прочитайте  перші частини роману - с. 33-47.

https://drive.google.com/file/d/1qBDTH-nsE6oaqqLUWFY8VOrY8gLgLpH4/view?usp=drive_link