Українська мова, 8-Б клас (23.01.2023р.), 8-А клас (24.01.2023р.)

 Тема. Речення з кількома рядами однорідних членів. Кома між однорідними членами. Закріплення  вивченого.

1. Пригадаємо.

2. Спостереження.

-  Прочитайте  речення. Назвіть  однорідні  члени  речення. Поясніть  вживання  розділових  знаків. Знайдіть  ряди  однорідних  членів  речення.

3. Виконайте  письмово  вправи.

1) 

 -  Переробіть речення так, щоб у них стало два ряди однорідних членів. Визначте, якими членами речення вони є, і відповідно підкресліть їх.

   Зразок. Насторожено шумів ліс. (Р. Чумак.) — Притише­но й насторожено шуміли ліси й луги.

   1. Верст  за  тридцять  од  Києва  на  горбах  уклякло прикор­донне  військо  Васильків. 2. Ранок  застав  гайдамаків недалеко  під  Путивля. 3. Данило  взяв  на  руки  побратима. (З тв. Р. Чумака.)             (3б)

2)

-  Запишіть  речення. Знайдіть ряди однорідних членів. Визначте  синтаксичну  роль  однорідних  членів  речення  та  підкресліть  їх.

1. Вона йшла ... але здавалося мені, що ніжний пролісок в снігу зоріє, встає з-під нього і радіє променю, сонцю і весні.

2. Уже і місяць підбирався височенько, вийшов із-за дерев у ярку та й став посеред неба, викрадаючи на світло дівочі намиста, сережки, скляні приколки.

3. Часом буває на чужині мені присняться гори сині, ліси зелені, ниви срібні і люди щирі, непохлібні, прихильні серцем і свої - присняться іноді мені.

4. Не згинуть думи вікові, ні наша мова кришталева.    (8б)

Українська література, 8-А, 8-Б класи (20.01.2023р.)

 Тема. І. Павлюк. «Дівчинка», «Вертатись пізно», «Асоціації» . Прагнення  поета  зазирнути у світ  душі  звичайної  людини, осмислити її призначення та сенс життя.

1. Опрацюйте  опорний  конспект.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-igor-pavlyuk-hudozhni-obrazi-virsha-divchinka-8-klas-267192.html

2. Дайте  письмові  відповіді  на  запитання.

1) Де  і  коли  народився  Ігор  Павлюк?

2) Назвіть  першу  книгу  поета.

3) Закінчіть  речення: "І.Павлюк - поет, ..."    (3б)

3. Прочитайте  поезію  "Дівчинка"  в  підручнику - с. 122.

4. Випишіть  у  зошити  художні  засоби.       (3б)

5. Прочитайте  вірш  І.Мойсієнка "Вертатись  пізно"  в  підручнику - с. 123.

6. Охарактеризуйте  письмово ліричного  героя  твору.     (2б)

7. Прослухайте  поезію  І.Мойсієнка  "Асоціації".

8. Прочитайте  вірш  у  підручнику - с. 124.

9. Запишіть  у  зошити  тему, ідею  поезії; охарактеризуйте  ліричного  героя.  (3б)

Українська мова, 8-Б клас (17.01.2023р.), 8-А клас (19.01.2023р.)

 Тема. Речення з кількома рядами однорідних членів. Кома між однорідними членами.

1. Пригадаємо.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-rechennya-z-kilkoma-ryadami-odnoridnih-chleniv-41684.html

2. Виконайте  письмово  завдання.

3. Опрацюйте  опорний конспект.

ЗАУВАЖТЕ!

4. Виконайте  письмово  вправу  6  с. 96.

УВАГА! Підкресліть  ряди  однорідних  членів  речення.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (18.01.2023р.)

 Тема. А. Мойсієнко. «Жовтень жовті жолуді». Зображення  дивовижного  світу  осінньої природи рідного краю.

1. Опрацюйте  опорний  конспект.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-anatoliy-moysienko-estetichna-y-zvukova-cilisnist-virsha-zhovten-zhovti-zholudi-8-klas-268729.html

2. Прочитайте  вірш  А.Мойсієнка "Жовтень  жовті  жолуді"  в  підручнику - с. 121.

3. Перегляньте  відеопоезію.

4. Поміркуйте  над  прочитаним(УСНО).

- Які  почуття  викликав  у  вас  вірш?

- Як  автор  змальовує  прихід  осені?

- З  якою  метою  автор  повторює  сім  разів  епітет  "золотий"?

- До  якого  виду  лірики  належить  вірш?

5. Виконайте  письмово  завдання.

-Запишіть.

Українська мова, 8-Б клас (16.01.2023р.), 8-А клас (17.01.2023р.)

 Тема. Речення  з  однорідними членами. Однорідні  члени  речення  із сполучниковим, безсполучниковим  і  змішаним зв’язком  як  засіб  деталізації  та конкретизації.

1. Пригадаємо.

Зауважте!

2. Розгляньте  таблицю.

3. Опрацюйте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 94-95.

4. Виконайте  письмово  вправу  7 (із будиночком) с. 97.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (13.01.2023р.)

 Тема. І.Малкович. "З  янголом  на  плечі", "З  нічних  молитов". Прагнення  зазирнути  у  світ  душі  звичайної  людини, осмислити  її  призначення  та  сенс  життя.

1. Перегляньте  опорний  конспект.

(Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-biografiya-ivana-malkovicha-95185.html)

2. У  зручній  для  вас  формі (тексту, плану, таблиці, схеми) запишіть  у  зошит  відомості  про  поета.            4б

3. Прочитайте  у  підручнику  вірші  "З  янголом  на  плечі",  "З  нічних  молитов" - с. 118-119.

-  Запишіть  у  зошити  символічні  образи, використані  в  поезіях. Поясніть  їх  значення (завдання 4, 2 с. 119  у  рубриках "Поміркуйте  над  прочитаним").        6б

Українська мова, 8-Б клас (10.01.2023р.), 8-А клас (12.01.2023р.)

 Тема. Повні  й  неповні  речення. Тире  в  неповних  реченнях. Закріплення вивченого.

1. Пригадаємо.

- Які  речення  називаються  повними?

- Які  речення  називаються  неповними?

- Які  розділові  знаки  вживаються  в  неповних  реченнях?

2. Перевірте  себе. (УСНО).

3. Виконайте  завдання  за  підручником (ПИСЬМОВО) - вправа 8 (з будиночком) с. 91.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (11.01.2023р.)

 Тема. Розмаїття сучасної лірики. В. Герасим’юк «Чоловічий  танець». Глибоке бачення національної культури.

1. Слово  вчителя.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-vasil-gerasim-yuk-glibinniy-zmist-i-simvolika-cholovichogo-tancyu-8-klas-267189.html

3. Прочитайте  поезію "Чоловічий  танець" В.Герасим'юка  в  підручнику - с. 116.

4. Словникова  робота.

5. Поміркуємо  над  прочитаним(УСНО).

- Про  яке  "древнє" чоловіче  коло  йдеться?

- Чому  чоловічий  танець  важкий? Що  він  означає?

- У  чому  полягає  особливість  танцю?

- Що  відчуває  людина, коли  з  нею  поряд  побратими, однодумці?

- Як  можна  пояснити  думку  автора  про  гріховність  світу?

- Які  настанови  поет  дає  майбутнім  чоловікам?

- Що  свідчить  про  національний  колорит  танцю? За  яких  умов  його  виконують  на  Гуцульщині? Для  чого  автор  вкладає  філософський  смисл  у  ритуал  танцю?

- Із  чим  асоціюється  ритуал  танцю  у  свідомості  автора  твору?

6. Випишіть  у  зошити  художні  засоби  з  поезії  "Чоловічий  танець"  В.Герасим'юка.    (5б)

7. Складіть  і  запишіть  асоціативний  образ  "Ти"  за  допомогою  змісту  твору. (Наприклад, Ти - "мусиш танцювати аркан", "повинен відчути"...).   (5б)

Українська мова, 8-А(10.01.2023р.), 8-Б класи (09.01.2023р.)

 Тема. Повні  й  неповні  речення. Тире  в  неповних  реченнях.

1. Опрацюйте  опорний  конспект.

2. Прочитайте  правило  у  підручнику - с. 88.

3. Виконайте  вправу 3 с. 89.