Тема. Повторення й узагальнення вивченого.
1. Пригадаємо.
Джерело: https://naurok.com.ua/vidokremleni-chleni-rechennya-161772.html
Тема. РЗМ. Діалог дискусійного характеру, пов’язаний із життєвим досвідом.
1. Пригадаємо.
Тема. РЗМ. Епістолярний етикет - невід’ємна складова української мовленнєвої культури. Електронне листування.
1. Пригадаємо.
Тема. Контрольна робота. Тестові завдання.
1. Повторіть вивчений матеріал - с. 235, 239-240, 245-249.
2. Перейдіть за покликанням.
https://vseosvita.ua/test/start/lib894
3. Виконайте тестові завдання.
Тема. Повторення та узагальнення вивченого за ІІ семестр.
1. Поміркуємо.
- Дайте усні відповіді на питання.
1) Яке значення має українська література в житті народу?
2) Який твір із тих, що вивчали, справив найбільше враження?
3) Яка поезія найбільше запам'яталася?
4) Назвіть письменників дошевченківської пори та їхні твори.
5) Назвіть сучасних поетів.
6) Які проблеми порушують у творах сучасні письменники?
2. Перевірте свої знання.
- Упізнайте твір за цитатою.
1) "Хвороба причепилася на ярі, коли зійшов сніг, довелося два гарних зелених місяці пролежати в лікарні..." ( "Шпага Славка Беркути").
2) "Пройдуть літа, загояться рани, приорються ворожі кладовища, забудуться пожарища і многі події поплутаються в сивих головах од частих спогадів і перетворяться уже в оповідання, але одне зостанеться незмінно вірним і незабутнім - високе і благородне почуття товариства і братства всіх юнаків, що розбили і стерли з лиця землі фашистське божевілля..." ("Ніч перед боєм").
3) "Я тебе не відраджую, але, хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не буде. Від многої мудрості много скорбі, і хто примножує знання, примножує печаль..." ("Місце для дракона").
4) "Голову втікача оцінено. За кожного спійманого прибережні козаки діставали плату. Сотки, тисячі нещасних попадалися до рук козакам - і мусили випити гірку до краю..." ("Дорогою ціною").
5) "І раптом в один чудовий день ти зовсім-зовсім іншими очима глянув на свою товаришку з довгою косою..." ("Вітька + Галя, або Повість про перше кохання").
3. Вікторина "Речі та власники".
- Упізнайте, кому належать предмети, або з якими героями вони пов'язані.
1)
2)
.jpg)
3)
4)
4. Складіть вікторину(кросворд, тести) за змістом прочитаних творів.
Тема. Контрольна робота. Диктант-завдання.
- Запишіть текст, розставляючи пропущені букви, розділові знаки та розкриваючи дужки.
Маруся Чурай
Є прадавні скарби що (на)мертво лежать у землі і є живі скарби що йдуть по землі від поколі(н,нн)я до поколі(н,нн)я огортаючи глиби(н,нн)им чаром
людс..ку душу. До таких націонал..них скарбів належить і наша лірична пісня.
Погортайте сторінки сивих віків вчитайтеся в прості та хвилюючі слова пісен.. віднайдіт.. золоті ключі мелодій — і вам відкриєт..ся багато поетичних таємниц.. ви почуєте голоси в(и,е)ликих творців імена яких ро(с,з)губила історія, і ми навряд(чи) знайдемо багато сіячів, чия поетична нива, ставши народною, квітує по всій землі (У,у)країнс..кій.
Кріз.. тумани часу окреслит..ся схожа на легенду постат.. творця народних пісен.. . До таких (славно)звісних постатей і належит.. народна поетеса Маруся Чурай.
Народжена для любові вона не знала її радощів і всі свої надії, все своє любляче серце по краплині сточила в неперевершені пісні, що й зараз бентежно оз(е,и)вают..ся в наших серцях і вражают.. нас гл(е,и)биною і щиріс(тт,т)ю висловле(нн,н)ого в них почу(т,тт)я, чарівністю мелодій.
І зацвіла, закрасувала калиною на лугах нашого мелосу творчість народної поетеси.
Три віки ходит.. пісня Марусі Чурай по нашій з(и,е)млі, три віки любові вже подарувала дівчина людям. А попереду вічніст.. бо велика любов і в(и,е)лика творчіст.. невмирущі.
(За М. Стельмахом, 181 сл.).
Тема. Олександр Ірванець, «Маленька п’єса про зраду».
1. Опрацюйте опорний конспект. Запишіть основні відомості про О.Ірванця.
2. Перейдіть за покликанням. Прочитайте драму.
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=18071
3. Слово вчителя.
