Українська література, 10-А клас (02.05.2024р., профільний рівень)

 Тема. П.Тичина. Поема-симфонія  "Сковорода". Історія  написання  твору. афористичність, алегоризм  і  символізм  поеми. Прийом  монологу  як  спосіб  саморефлексії  автора.

1. Слово  вчителя. 

  -  П.Тичина  є  автором  не  лише  віршів, у  його  доробку  знаходимо  і  твори  значного  формату. У  першу  чергу  слід  згадати  незакінчену  поему-симфонію  "Сковорода".

2. Пригадаємо.

3. Прочитайте  поему-симфонію "Сковорода" П.Тичини  у  підручнику - с. 222-225.

4. Проаналізуємо  прочитане. 

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-p-tichina-poema---simfoniya-skovoroda-191052.html

5. Прочитайте  статтю "Поема-симфонія "Сковорода""  у  підручнику - с. 221-222. 

6. У  зручній  для  вас  формі (тексту, плану, схеми, таблиці)  запишіть  аналіз  поеми-симфонії "Сковорода" П.Тичини (жанр, тема, ідея, ліричний герой, алегоричні образи).