Знайлик: 2022

середа, 21 грудня 2022 р.

Українська мова, 8-А клас (22.12.2022р.)

Тема. Повторення вивченого за І семестр.

1. Пригадайте.

2. Виконайте вправу(УСНО).

3. Виконайте тестові завдання.

4. Самоперевірка.

1-б, 2-г, 3-а, 4-д.

вівторок, 20 грудня 2022 р.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (21.12.2022р.)

Тема. Закріплення вивченого за І семестр.

1. Виконайте тестові завдання.

1. З ким порівнюється військо запорозьке, яке вирушає в похід (пісня «Ой Морозе, Морозенку»)?

А) з соколами; Б) з яструбами;

В) з орлами; Г) з чайками.

2. Яку чисельність війська зібрав Максима Залізняка у місті Жаботині (пісня «Максим козак Залізняк»)?

А) десять тисяч; Б) двадцять тисяч;

В) тридцять тисяч; Г) сорок тисяч.

3. Хто «зібрав собі славних хлопців» для боротьби з поневолювачами (пісня «За Сибіром сонце сходить»)?

А) Сірко; Б) Кармалюк;

В) Морозенко; Г) Хмельницький.

4. Кого просять невольники вислухати «у просьбах щирих, у нещасних молитвах» (дума «Маруся Богуславка»)?

А) Марусю; Б) один одного;

В) Бога; Г) пана турецького.

5. «Він не буде людиною абиякою, з його вийде або щось дуже добре, або вийде ледащо», таку думку про Т.Шевченка висловив:

А) Іван Сошенко; Б) пан Енгельгардт;

В) його батько; Г) рідний брат митця.

6. Визначте художній засіб, який допомагає виявити почуття у поезії «Хотіла б я піснею стати» Лесі Українки («ясна хвилина», «ясні зорі», «хвилі прозорі»).

А) епітет; Б) метафора;

В) порівняння; Г) повторення.

7. Країна, у якій відбуваються події казки Лесі Українки «Давня казка».

А) Франція; Б) невідома;

В) Велика Британія; Г) фантастична.

8. До якого виду лірики належить поезія «Любіть Україну» В.Сосюри?

А) пейзажна; Б) інтимна;

В) філософська; Г) громадянська.

9. Справжня людина повинна бути відповідальною за все у цьому світі – мотив поезії…

А) В.Голобородька «З дитинства: дощ».

Б) В.Сосюри «Любіть Україну».

В) В.Підпалого «Бачиш: між трав зелених».

Г) В.Голобородька «Наша мова».

10. Метафори «гаї синіють», «…щастя синіє у душі…», «осіяють роки», «синіє поле», «хмарки летять» використано у творі:

А) «Васильки». Б) «Зимовий етюд».

В) «Дощ». Г) «Бачиш: між трав зелених».

11. Образ вітру, печальних пелюстків, синьої тишини наявний у вірші:

А) «Осінь» В.Сосюри.

Б) «Зимовий етюд» В.Підпалого.

В) «…Бачиш: між трав зелених» В.Підпалого.

Г) «Васильки» В.Сосюри.

12. Слова "Дунай", "коровай", "Змій" згадуються поетом у вірші ...

А) «Теплі слова» В.Голобородька.

Б) «Наша мова» В. Голобородька.

В) «Бачиш: між трав зелених» В.Підпалого.

Г) «Васильки» В.Сосюри.

6б

13. Установіть відповідність між цитатою та літературним героєм.

1. «Ой той то…,

Що ляхів рубає».

2. «За тобою, …,

Вся Вкраїна плаче».

3. «Ви на мене, …

Всю надію майте».

4. «Ховали… близько границі,

Плакали за ним усі молодиці».

5. Козаки «білим лицем до сирої землі припадали,

… кляли-проклинали.

6. «Гірко ридали,

Прощенія домагали».

А) Гриць.

Б) Кармалюк.

В) Маруся Богуславка.

Г) Морозенко.

Ґ) Брати-козаки.

Д) Хмельницький.

2. Самоперевірка.

1.а; 2.г; 3.б; 4.в; 5. в; 6. а; 7. б; 8.г; 9.в; 10. а; 11. а; 12.а; 13. 1-д, 2-г, 3-б, 4-а, 5-в, 6-г.

понеділок, 19 грудня 2022 р.

Українська мова, 8-А, 8-Б класи (20.12.2022р.)

Тема. Повторення вивченого про прості односкладні речення на прикладі роботи з художнім текстом національно- патріотичної спрямованості.

1. Пригадаємо.

- Яке речення називається односкладним?

- Назвіть види односкладних речень.

2. Робота з текстом.

- Прочитайте текст. Визначте його тему, головну думку (УСНО).

Генетичний код нації

Мову називають генетичним кодом нації. Завдяки їй ми маємо можливість поєднати минуле з сучасним. Вона програмує майбутнє цілого народу. Повага й шана до рідної мови мають в будь-якому суспільстві особливий смисл.

Так сталося, що українська мова століттями зазнавала утисків і гонінь. Тому сьогодні для нас важливо зрозуміти, що мова — це основа національної гідності, і ставлення до неї є виявом національної самосвідомості, громадянської позиції. Слово може стати на сторожі збереження нації, народної самосвідомості. Але слово також може бути і зброєю в боротьбі за відродження національного духу.

Маємо пам'ятати, що мова — це теж багатство. Його не виміряєш на вагу, не відчуєш в руках, не побачиш оком. Його потрібно тільки відчувати своєю власною сутністю. Тільки від кожного з нас особисто залежить, чи дбати про свою мову, чи ставитися до неї байдуже, як до чогось незначного і неважливого.Не зрікайся мови – рідної, материнської (139 сл.).

- Випишіть із тексту односкладні речення. Перебудуйте їх у двоскладні (усно).

неділя, 18 грудня 2022 р.

Українська мова, 8-А клас (15.12.2022р.), 8-Б клас (19.12.2022р.)

Тема. Контрольний самодиктант.

1. Прочитайте текст. Визначте його головну думку. Доберіть заголовок. Запишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки, букви та розкриваючи дужки.

Щойно лінива ок...анс…ка хв..ля ві(д/т)лягла до гл...б...ни, на пі(ш/щ)аному п…р...коти/полі пляж(а/у) розіграл..ся пру(д/т)кі п..р..гони кр..хітних краб..нят. Вони на/ввип..р..дки, боком/боком то втікали від загрозл..вого виру то зашпортавш..сь (у/в) вик…нутій на б…р…г драгов..ні бл..скавично ховал..ся (у/в) пробур..ні на/швидку/руч нірки. Ок…ан ві(д/т)кочувався, мал..ча бе(з/с)печно в…літала на повітряних бул..ках-світ..лячках (зі/з) своїх схованок. І тіл..ки хода біло/шкірого чужин..ця та знайомі чор..ні тіні троп..чних кажанів полохали фе..рію вічного нічного руху.

Антон Веремій забр..оханий по/пояс бав…вся з краб..нятами мов мала дитина. Здавалося ще мить - і його долоня нал..та втомою бе(з/с)діяльності в/решті накриє якого/небу(д/т)ь (з/с)нахабнілого кл..шоногого в..дмед..ка.

Та накочувалася ч..ргова пі(ш/щ)ана каламуть - і ні краб..нят ні зоставл..них на піску слідів. Ок..ан жадібно зл.зував най/менші сторо(н/нн)і втруча(н/нн)я на свою т..р..торію.

(120 слів, за Павлом Шевченком)

четвер, 15 грудня 2022 р.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (16.12.2022р.)

Тема. Урок позакласного читання. Виразне читання й аналіз поезій В.Сосюри.

1. Слово вчителя.

- Найніжнішим ліриком, українським соловейком називають Володимира Сосюру, чиє поетичне слово народжувалося з любові із любов’ю промовляло до всього сущого на землі. Ліричні вірші, поеми, автобіографічна проза – це безмежний світ поета, це історія, пережита в любові й ненависті, радості й журбі, пережита гостро, до сліз, до знемоги. У глибинах його слова криється відчуття, яке підносить людей на рівень високої мети – мрії і дарує дивовижну свободу:

   Такий я ніжний, такий тривожний, моя осіння земле.

   Навколо вітер непереможний реве й гуля.

Поетичну музу Сосюри справедливо називають голосом ніжності і правди. Він міг звучати не тільки солов’їно, а й гриміти громом у дні заграв та суспільних лих, з якими доводилося не раз стрічатися на нелегкій і тернистій життєвій дорозі. Але Сосюра не тільки страждав - він жив повнокровним життям. Кохав і його кохали.

      Він був найпопулярнішим поетом ліриком, довкола нового пульсує жива, захисна аура всенародної любові. Він одержував справді заслужені державні нагороди, видавались багатотомні його поезії.

     В.Сосюрі належить минуле, і сьогодення, і грядуще, допоки живе Україна.   А Україна вічна.
2. Пригадайте.
- Дайте усні відповіді на запитання.
1) Коли і в якій області народився В. Сосюра? (06.01.1898 на Донеччині)

2) За гороскопом В. Сосюра… (Козеріг)

3) Родина, в якій ріс і виховувався майбутній поет. (Шахтарська)

4) Творчістю яких письменників захоплювався В.Сосюра в дитинстві? (Т. Шевченка, І. Франка, Лесі Українки)

5) Вік В.Сосюри, коли він розпочав писати поетичні твори. (Чотирнадцятирічним хлопцем)

6) Перші збірки письменника, які принесли йому славу. («Поезії», «Червона зима»)

7) Під час Другої світової війни В.Сосюра — кореспондент газети («За честь Батьківщини»)

8) Збірка поезій письменника, за яку йому була присуджена Державна премія І ступеня. («Щоб сади шуміли»)

9) За що денікінці намагалися розстріляти В.Сосюру? (Як петлюрівця)

10) Автобіографічний роман письменника. («Третя Рота»)

11) Подія, яка сталася з В.Сосюрою в Одесі у 1920 році. (Прийом до лав бійців Червоної Армії).

12) Найулюбленіший колір Володимира Миколайовича? (Голубий).

3. Прочитайте вірші В.Сосюри. Запишіть тему, ідею, охарактеризуйте ліричного героя.

* * *

Люблю України коханої небо,

що буде, люблю, й що було.

Живи, моє серце, живи не для себе,

для себе ж бо ти й не жило.

Щасливії люди, щасливих багато.

Живуть для живого живі.

Тому я й повинен про щастя співати,

коли навіть серце в крові!.

1950
***
Білі акації будуть цвісти

в місячні ночі жагучі,

промінь морями заллє золотий

річку, і верби, і кручі…

Будем іти ми з тобою тоді

в ніжному вітрі до рання,

вип’ю я очі твої молоді,

повні туману кохання…

Солодко плачуть в садах солов’ї,

так, як і завжди, незмінно…

В тебе і губи, і брови твої,

як у моєї Вкраїни…

Ось вона йде у вінку, як весна…

Стиснулось серце до крику…

В ньому злилися і ти, і вона

В образ єдиний навіки.

ЛЮБЛЮ ВЕСНУ

Люблю весну, та хто її не любить,

Коли життя цвіте, як пишний сад.

І мов у сні, шепочуть листя губи,

І квіти шлють солодкий аромат.

Люблю весну, коли плюскочуть ріки,

Коли рида од щастя соловей

І заглядає сонце під повіки

У тишині задуманих алей…

Люблю, коли блукає місяць в травах,

Хатини білить променем своїм

І п’є тепло ночей ласкавих,

А на лугах пливе туманів дим…

Весна вдягла у зелень віти в дуба,

Уже курличуть в небі журавлі,

Люблю весну, та хто її не любить

На цій чудесній, радісній землі!

вівторок, 13 грудня 2022 р.

Українська література, 8-А, 8-Б класи (14.12.2022р.)

Тема. Література рідного краю. Аналіз творів письменників-краян

1. Слово вчителя.

- Омельченко Олеся Олексіївна (Козлова) народилася 19січня 1952 року в сім'ї хлібороба в селі Військовому Солонянського району Дніпропетровської області.

У 1959 році маленька Олеся пішла до Військової середньої загальноосвітньої школи, а в 1969 році закінчила її з відзнакою.

У 1970 році Олеся Олексіївна вступила до Дніпропетровського державного університету на історико-філологічний факультет. Вчилася із захопленням.

Особливо велику надію щодо розквіту таланту Олесі, висловлювали В.Я.П'янов, М.П.Пивоваров, М.Вінграновський, М.Чхан, В.Корж, С.Бурлаков та багато інших.

З 1980 по 1985 рр. навчалася романо-германської філології у Харківському державному університеті.

29 травня 1997р. Олесю Омельченко прийняли до Національної Спілки письменників України, а у 2002 р. - стала Членом Національної Спілки журналістів України.

Пише вірші, поеми, фантастику, драми, казки, оповідання, нариси, байки, статті для газет, досліджує історію рідного краю. Захоплюється астрономією, фізикою, медициною, парапсихологією, історією. Малює. Грає на бандурі. Знає німецьку, польську, чеську, російську мови.

Автор шести книг.

2. Перейдіть за покликанням. Прочитайте поезії О.Омельченко "Доле моя, Україно моя...", "І батько мій тут жив, і дід, і прадід...", "До джерела, до рідної землі...", "Ловили рибу з батьком на Дніпрі..."

https://sites.google.com/site/litpridniprovj/poezia/katalog/omelcenko

3. Запишіть тему, ідею кожної поезії, охарактеризуйте ліричного героя.