Тема. Повторення й узагальнення вивченого про складнопідрядне речення.
1. Пригадаємо.
2. Прочитайте теоретичний матеріал у підручнику - с. 91-96.
3. Виконайте письмово вправу 208 (з.ІІ - 1-3) с. 98-99.
Тема. Повторення й узагальнення вивченого про складнопідрядне речення.
1. Пригадаємо.
3. Виконайте письмово вправу 208 (з.ІІ - 1-3) с. 98-99.
Тема. Складнопідрядне речення зі змішаною підрядністю.
1. Пригадаємо.
3. Прочитайте правило в підручнику - с. 96.
4. Виконайте письмово вправу 206 с. 97.
УВАГА! Запишіть речення українською мовою, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть граматичні основи, накресліть схеми. Визначте вид підрядності.
Тема. Микола ГОГОЛЬ. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено-героїчний образ головного героя.
1. Пригадаємо. Експрес - опитування (УСНО).
1) Де і коли народився М.Гоголь? Чому його життя і смерть уважають незвичайним?
2) Де навчається митець? Чому їде до Петербурга?
3) До яких жанрів звертався М.Гоголь?
4) Що ви знаєте про історію написання повісті "Тарас Бульба"? Хто є прототипом старого Бульби?
5) Скільки років Гоголь працював над повістю?
6) Яка повість називається історичною?
2. Прочитайте перші частини повісті "Тарас Бульба" в підручнику - с. 149-152.
3. Складіть і запишіть у зошити "сюжетний ланцюжок".
4. Слово вчителя.
Це цікаво!
Тема. Микола ГОГОЛЬ. Творчість М. Гоголя. Повість «Тарас Бульба» (переклад М.Садовського і М. Рильського, за ред. І. Малковича).
1. Перегляньте відео.
Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-mikola-gogol-taras-bulba-tvorchist-m-gogolya-urodzhencya-ukra-ni-misce-yogo-tvorchosti-na-porubizhzhi-kultur-dvoh-narodiv-virazhennya-glibini-nacionalnogo-duhu-u-274923.html
3. Запишіть у зошити основні відомості про історію написання повісті "Тарас Бульба", її переклади, джерела. Скористайтеся наступним матеріалом.
Тема. Складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
1. Пригадаємо.
4. Запишіть речення, підкресліть граматичні основи, побудуйте схеми.
1) Але правди в брехні не розмішуй, не ганьби все підряд без пуття, бо на світі той наймудріший, хто найдужче любить життя (В. Симоненко).
2). На твоєму людському шляху каміння, яке ти повинен прибрати, щоб тим, хто за тобою, було легше (В. Сухомлинський).
4. Виконайте письмово вправу 200 с. 95-96.
УВАГА! Випишіть із тексту складнопідрядні речення з послідовною підрядністю. Підкресліть граматичні основи. Побудуйте схеми речень.
Тема. Чергування у-в, і-й, з-із-зі-зо. Тренувальні вправи
1. Пригадаємо.
1) Запишіть речення, вибираючи із дужок потрібну літеру.
2) Прочитайте речення, виконайте завдання.