Українська мова, 9-Б клас (01.02.2024р.), 9-А клас (02.02.2024р.)

 Тема. Повторення  й  узагальнення  вивченого  про  складнопідрядне  речення. 

1. Пригадаємо.

2. Прочитайте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 91-96.

3. Виконайте  письмово  вправу  208 (з.ІІ - 1-3) с. 98-99.

Українська мова, 5-А клас (01.02.2024р.)

Тема.  Види помилок: орфоепічна, орфографічна, графічна. 

1. Пригадаємо.

2. Запам'ятайте!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ukra-nsko-movi-dlya-5-klasu-na-temu-vidi-pomilok-orfoepichna-orfografichna-grafichna-333747.html

3. Виконайте  завдання (ПИСЬМОВО).

  - Запишіть  слова. Поставте  наголос.

 - Запишіть  текст, виправляючи  допущені  помилки.

Українська література, 5-А клас (31.01.2024р.)

Тема. М.Рильський. "Осінь - маляр  із  палітрою  пишною..."
1. Пограємо.
  - Підберіть  прикметники, які  асоціюються  у  вас  з  осінню.

  

2. Розгляньте  асоціативне  ґроно.

  
3. Перегляньте  відеопоезію  на  вірш  М.Рильського  "Осінь - маляр  із  палітрою  пишною..."

4. Прочитайте  вірш  у  підручнику - с. 210-211.
5. Складіть  і  запишіть  сенкан  про  осінь  або  дощ (НА ВИБІР).
ДОВІДКА.

НАПРИКЛАД,

6. Випишіть  із  тексту  поезії  метафори.                                                                                                                     

Українська мова, 5-А клас (31.01.2024р.)

 Тема. РМ. Вибачення. Подяка.

1. Поміркуємо.

2. Запам'ятайте!

3. Дайте  усну  відповідь  на  запитання.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-etiketni-zhanri-252943.html

4. Виконайте  вправу 476  с. 206. (УСНО)

5. Запам'ятайте!

6. Виконайте  вправу 482 с. 209.

Українська мова, 10-А клас (30.01.2024р., профільний рівень)

 Тема. Лексика української мови. Закріплення

1. Виконайте  завдання.

   1) Редагування.

                                           

      2) Пояснювальний  диктант.

      3) Творча  робота.                                 

      4) Диктант - завдання.

Українська мова, 9-А, 9-Б класи (30.01.2024р.)

 Тема. Складнопідрядне  речення  зі  змішаною  підрядністю.

1. Пригадаємо.

ОТЖЕ, 

2. Перегляньте  опорний  конспект.

3. Прочитайте  правило  в  підручнику - с. 96.

4. Виконайте  письмово  вправу  206 с. 97.

УВАГА! Запишіть  речення  українською  мовою, розставляючи  пропущені  розділові  знаки. Підкресліть  граматичні  основи, накресліть  схеми. Визначте  вид  підрядності.

Українська література, 9-А, 9-Б класи (29.01.2024р.)

 Тема. Микола ГОГОЛЬ. Повість  «Тарас Бульба». Внутрішній  епічний  розмах  твору; піднесено-героїчний образ головного героя.

1. Пригадаємо. Експрес - опитування (УСНО).

1) Де  і  коли  народився  М.Гоголь? Чому  його  життя  і  смерть  уважають  незвичайним?

2) Де  навчається  митець? Чому  їде  до  Петербурга?

3) До  яких  жанрів  звертався  М.Гоголь?

4) Що  ви  знаєте  про  історію  написання  повісті  "Тарас Бульба"? Хто  є  прототипом  старого  Бульби?

5) Скільки  років  Гоголь  працював  над  повістю?

6) Яка  повість  називається  історичною?

2. Прочитайте  перші  частини  повісті  "Тарас Бульба"  в  підручнику - с. 149-152.

3. Складіть  і  запишіть  у  зошити  "сюжетний  ланцюжок".

4. Слово  вчителя.

Це  цікаво!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-povist-taras-bulba-pereklad-m-sadovskogo-i-m-rilskogo-za-red-i-malkovicha-syuzhet-tvoru-vnutrishniy-epichniy-rozmah-274924.html

Українська мова, 5-А клас (29.01.2024р.)

 Тема. Спрощення в групах приголосних. Тренувальні вправи.

1. Пригадаємо.

2. Виконайте  письмово  завдання.

Українська література, 5-А клас (26.01.2024р.)

Тема. М.Рильський. Основні  відомості  про письменника. "Дощ" ("Благодатний, довгожданий...").
1. Ознайомтеся  з  основними  відомостями  з  життя  і  творчості  М.Рильського.

2.  Перегляньте  відеопоезію  на  вірш  М.Рильського "Дощ".

3. Прочитайте  поезію М.Рильського "Дощ"  у  підручнику - с. 210.
4. Визначте  і  запишіть  у  зошити  тему, основну  думку  вірша; випишіть  метафори  й  епітети.

Українська мова, 5-А клас (26.01.2024р.)

 Тема. Спрощення  в  групах приголосних.

1. Пригадаємо.

- Що таке  милозвучність?

- Які  ви  знаєте  правила  милозвучності?

2. Запам'ятайте!

3. Виконайте  письмово  вправу  236 с. 93.