Українська література, 7-А, 7-Б класи(24.02.2022р.)

 Тема. Урок  позакласного  читання. Аналіз  лірики  Ліни  Костенко.

1. Пригадаємо.

2. Запишіть  у  зошити.

3. Прочитайте  поезії  Ліни  Костенко. Запишіть  у  зошити  тему, ідею, вид  лірики.

 1) 

Вечірнє сонце, дякую за день!

Вечірнє сонце, дякую за день!
Вечірнє сонце, дякую за втому.
За тих лісів просвітлений Едем
і за волошку в житі золотому.
За твій світанок, і за твій зеніт,
і за мої обпечені зеніти.
За те, що завтра хоче зеленіть,
за те, що вчора встигло оддзвеніти.
За небо в небі, за дитячий сміх.
За те, що можу, і за те, що мушу.
Вечірнє сонце, дякую за всіх,
котрі нічим не осквернили душу.
За те, що завтра жде своїх натхнень.
Що десь у світі кров ще не пролито.
Вечірнє сонце, дякую за день,
за цю потребу слова, як молитви.

2) 

Між іншим

Коли буду я навіть сивою,
і життя моє піде мрякою,
я для тебе буду красивою,
а для когось, може, й ніякою.
А для когось лихою, впертою,
ще для когось відьмою, коброю.
А між іншим, якщо відверто,
то була я дурною і доброю.
Безборонною, несинхронною
ні з теоріями, ні з практиками.
І боліла в мені іронія
всіма ліктиками й галактиками.
І не знало міщанське кодло,
коли я захлиналась лихом,
що душа між люди виходила
забинтована білим сміхом.
І в житті, як на полі мінному,
я просила в цьому сторіччі
хоч би той магазинний мінімум:
— Люди, будьте взаємно ввічливі!
І якби на те моя воля,
написала б я скрізь курсивами:
— Так багато на світі горя,
люди, будьте взаємно красивими!

3)                                          ***

Буває, часом сліпну від краси.

Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,–

оці степи, це небо, ці ліси,

усе так гарно, чисто, незрадливо,

усе як є – дорога, явори,

усе моє, все зветься – Україна.

Така краса, висока і нетлінна,

що хоч спинись і з Богом говори.

Українська мова, 7-А, 7-Б класи (09.02.2022р.)

 Тема. Службові  частини  мови. Прийменник  як  службова  частина  мови. 

1. Пригадаємо.

- На  які  групи  поділяються  частини  мови?

 - Чим  відрізняються  самостійні  частини  мови  від  службових?

 - Які  ви  знаєте  службові  частини  мови?

2. Опрацюйте  опорні  конспекти.

3. Прочитайте  й  запам'ятайте  теоретичний  матеріал  у  підручнику - с. 184, 186.

4. Виконайте  вправу 423 с. 187.

Українська мова, 7-А, 7-Б класи (08.02.2022р.)

 Тема. Аналіз  контрольної  роботи. Робота  над  помилками.

1. Пригадайте.

- Коли  прислівники  пишуться  разом, через  дефіс, окремо?

АЛЕ!

2. Виконайте  завдання (ПИСЬМОВО).

 - Спишіть  прислівники, розкриваючи  дужки.

   (Без)відома, (без)перестанку, (без)сумніву, (без)кінця(краю), (в)до(світа), (в)заперті, (в)затишку, (від)тепер, (від)усюди, (во)віки, (в)решті(решт), вряди(годи), (все)одно, всього(на)всього, (в)три(дорога), (в)цілому, (в)шосте, ген(ген), (во)віки, (де)далі, день(за)днем, десь(то), (до)відома, (до)завтра, (до)ладу, (до)нині, (з)боку(на)бік, звіку(зроду), (зо)зла, (з)середини.

3. Пригадайте.

 - Як  пишуться  прислівники  з  НЕ?

4. Виконайте  завдання(ПИСЬМОВО).

 - Запишіть  речення, розкриваючи  дужки.

   1) Берези  й  клени, ще  (не)давно  голі, стоять, зеленим  маючи  гіллям.

   2) На  його  правій  скроні  (не)добре  темнів  рубець.

   3) Дуби  стоять  поволі, (не)квапливо.

   4) Уже  другий  рік  живе  чиж  у  Юрка, бере  з  рук  насіння, літає  по  хаті, весь  день  (не)угавно  співає.

Українська література, 7-А, 7-Б класи (07.02.2022р.)

 Тема. Василь  Симоненко - "лицар  на  білому  коні"  в  українській  літературі. Громадянські, патріотичні  мотиви, піднесений  пафос  його  лірики.

1. Поміркуємо.

2. Слово  вчителя.

   Василь  Симоненко... Ім'я  цього поета  назавжди  вписане до  історії  рідної  літератури. Він  один  із  найталановитіших  виразників  дум  і  сподівань  українського  народу, поет  своїм  словом  і  життям  ствердив  загальнолюдські  духовні  ідеали, збагатив  скарбницю  світової  культури. Василя  Симоненка  на  одному  з  літературних  вечорів  попросили  розповісти  про  себе. "Я - українець. Оце  і  вся  моя  автобіографія", - так  просто  відповів  поет.  Він  був  гордістю  свого  покоління, сучасники  називали  його  "витязем"  і  "лицарем": почеснішого  звання  не  може  здобути  поет  і  людина.

3. Познайомтеся  з  основними  відомостями  з  життя  і  творчості  В.Симоненка.

 Джерело:    https://naurok.com.ua/prezentaciya-vasil-simonenko-56770.html

4. Запишіть  у  зошити.

                            Мотиви  лірики  Василя  Симоненка

1) Патріотизм, вірність  рідній  Україні.

2) Безмежна  любов  до  свого  народу, його  культури.

3) Загальнолюдська  мораль.

4) Духовні  цінності: чистота, щирість, благородство.

5. Прослухайте  слова, що  сказав  про  себе  Василь  Симоненко.

- Якими  рисами  характеру  ви  наділили  б  їх  автора?

6. Продовжіть  асоціативний  ряд (ПИСЬМОВО):

   Василь  Симоненко - людина  сильна, щира ....

7. Прочитайте  статтю  про  В.Симоненка  в  підручнику - с. 179-181.

8. Запишіть  у  зошити  6  питань, які  б ви  поставили  своїм однокласникам за  змістом прочитаної  статті.

Українська література, 7-А, 7-Б класи (03.02.2022р.)

 Тема. Ліна  Костенко. "Крила".

1. Перегляньте  відео.

2. Прочитайте  вірш  Ліни Костенко "Крила"  у  підручнику - с. 177-178.

3. Поміркуємо.

- Яке  ключове  слово  в  поезії?

- Які  рядки  переконують, що  цей  вірш  є  логічним  продовженням  поезії "Чайка  на  крижині"?

ОТЖЕ,

ЗАПИШІТЬ  У  ЗОШИТИ

4. Створіть  і  запишіть  за  поезією   асоціативне  ґроно  до  слова  "крила".

(НАПРИКЛАД: крила - пісня, мрія ...)

5. Випишіть  художні  засоби  з  вірша  "Крила"  Ліни Костенко.

Українська мова, 7-А, 7-Б класи (02.02.2022р.)

 Тема. Контрольна робота. Прислівник.

1. Виконайте тестові  завдання.

Код доступу 4173923

Використайте цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

УВАГА! Робота  буде  доступна  до  14.00  02.02.2022р.