Українська література. 6-А, 6-Б класи (13.10.2020р.)

 Тема. "Ой  у  лузі  червона  калина  похилилася" С.Чарнецького  і  Г.Труха - пісня, що  стала  народною.

1. Пригадаємо.

- Що  називають  літературною  піснею?

- Чим  літературна  пісня  відрізняється  від  народної?

- Як  і  чому  пісня  відображає  життя  народу?

- Як  розуміти  народну  мудрість: "Пісня  ні  в  добру, ні  в  злу  годину  не  покидає  людину"?

2. Історична  довідка.

3. Пісні  січових  стрільців. "Ой  у  лузі  червона  калина похилилася".

4. Прочитайте  пісню - с. 45-46.

5. Дайте  відповіді  на  запитання (УСНО):

-  Чому, на  вашу  думку, Україна  зажурилася?

-  Що  символізує  калина? Які  ще  образи-символи  вам  відомі?

-  Чому  Україна  порівнюється  з  калиною?

-  Кого  прославляє  автор  у  пісні?

-  Як  січовики  намагаються  розвеселити  Україну?

-  Чим  прославилися  січові  стрільці?

-  Визначте  основну  думку  пісні.

6. Додатково.

- Прослухайте  пісню. 

Українська мова. 6-А, 6-Б класи (13.10.2020р.)

 Тема. Відмінювання  іменників  ІІ відміни.

1. Пригадаємо.

- Які  іменники  належать  до  ІІ відміни?

- На  які  групи  вони  поділяються?

2. Розгляньте  зразки  відмінювання  іменників  ІІ відміни - впр. 95 с. 73.

3. УВАГА!

   1)  У  давальному відмінку однини більшість іменників ІІ відміни чоловічого роду мають паралельні закінчення -ові, -еві(-єві) та -у(-ю).

   2)  У  місцевому відмінку однини деякі іменники  ІІ відміни  мають паралельні закінчення. 

   3)  В  орудному відмінку однини іменники  ІІ відміни  твердої  групи мають закінчення -ом, а  м'якої  та мішаної  -ем(-єм).

   4)  Деякі іменники в орудному відмінку множини мають  паралельні закінчення:  -ами(-ями)  та  -ми. 

   5) 

4. Виконайте  усно  вправи  99, 101 с. 39-40.

Українська література. 9-Б клас (12.10.2020р.)

 Тема. Пам'ятки  оригінальної  літератури  княжої  Русі-України. Літописи  як  історико-художні  твори. "Повість  минулих  літ". "Повчання  дітям" В. Мономаха.

1. Словникова  робота.

2. Поміркуємо.

- Кожен  народ  пам'ятає  свою  історію. Багато  відомостей  і  спогадів  про  минуле  знаходимо  в  народних  переказах, легендах, піснях, що  передавалися  з  покоління  в  поколяння. Літопис  як  своєрідна  форма  літературного  твору  виріс  на  основі  усного  історичного  епосу. Поштовхом  до  початку  літописання  стали  бурхливі  події  патріотичного  характеру  в  Київській  Русі, а  також  бажання  знати  минуле  своєї  вітчизни, щоб  повніше  осмислити  і  зрозуміти  її  теперішнє.

3. Прочитайте  уривок  із  "Повісті  минулих  літ"  про  помсту  княгині  Ольги  древлянам. (Перейдіть  за  посиланням)

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=13473

4. Дайте  відповіді  на  запитання:

-  Де  і  коли  відбуваються  події, описані  в  оповіді?

- Як  помстилася  княгиня  Ольга  древлянам  за  смерть  чоловіка?

- Які  мотиви  твору?

- Визначте  тему  й  ідею  оповіді.

5. Перегляньте  відео.

6. Прочитайте  уривки  із  "Повчання  Володимира  Мономаха  дітям". (Перейдіть  за  посиланням).

https://ukrlit.net/lib/ancient/dlrhl.html

7. Дайте  відповіді  на  запитання:

- На  які  особливості  поведінки  звертає  увагу  Володимир  Мономах  у  "Повчанні"?

- Чи  збігаються  настанови  князя  з  Божими  заповідями?

- Чому  Володимир  Мономах  намагається  виховувати  саме  такі  чесноти?

8. Чи  знали  Ви, що ...?