Українська мова, 5-А клас (01.11.2023р.)

Тема. Архаїзми  й  історизми. Групи  слів  за  вживанням. 

1. Пригадаємо.

 - На  які  дві  групи  поділяється  лексика  за  частотою  вживання?

 - Дайте  визначення  активної  та  пасивної  лексики.

 - На  які  дві  групи  поділяються  застарілі  слова? Наведіть  приклади.

2. Розподільний диктант (ПИСЬМОВО).

 Довідка: коляса - чотириколісний екіпаж із  відкидним верхом; мотика - сільськогосподарський інструмент; кирея - верхній довгий одяг.

3. Розгляньте  таблицю. Що  називається  неологізмами? Авторськими  новотворами?

4. Коментований диктант. (ПИСЬМОВО)

 - Запишіть  речення. Підкресліть  письменницькі  новотвори.

1) Згадавсь  чомусь  Іван Франко  і  вічнодумна  Леся Українка. (П.Тичина)

2) Вже  скоро, скоро  хмарнокрилі  дні  завісять  світ  марудними  дощами. (Б.Чіп)

Довідка: марудний - клопітливий; нудний; набридливий.

5. Розгляньте  схему. На  які  групи  поділяються  слова  за  сферою  вживання?

6. Виконайте  тестові  завдання.

Довідка: бистрець - потік, когут - півень, живець - жива риба/паростки.

Довідка: боцян - лелека; городник - ремісник-будівельник; жарничка - вуглина жару.

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-grupi-sliv-za-vzhivannyam-82011.html

7. Повторіть  вивчений  матеріал  у  підручнику - с. 44, 48, 51, 58. Підготуйтеся  до  контрольної  роботи.

Українська мова, 9-А клас (31.10.2023р.), 9-Б клас (01.11.2023р.)

 Тема. Ділові  папери. Резюме.

1. Пригадаємо.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

ЗВЕРНІТЬ  УВАГУ!

Джерело: https://naurok.com.ua/prezentaciya-dilovi-paperi-rezyume-ta-spivbesida-stvorennya-rezyume-na-bazi-shablonu-v-seredovischi-dlya-publikaciy-microsoft-publisher-99096.html

3. Перегляньте  відео (ОБОВ'ЯЗКОВО).

4. Проаналізуйте  приклад(УСНО).

5. Практична  робота.

 - Уявіть, що  ви  шукаєте  роботу. Складіть і  запишіть  у  зошити (або  за  допомогою  програм  в  інтернет) резюме.

УВАГА! Програми, які  допоможуть  створити  резюме:

1)  https://www.cvmaker.com.ua

2)   https://www.vitaello.com.ua

3)   https://www.canva.com

4) https://sweetcv.com/app/login?redirectUrl=%2Fcv-edit%2FMVcxUYbjN1Z45OsurjqKN

6. Виконайте  письмово  завдання (для  тих, хто  хоче  покращити  оцінку  за  контрольну  роботу).

 - Запишіть  речення, розставляючи  пропущені  розділові  знаки. Визначте  граматичні  основи  в  кожному  реченні, накресліть  схеми.

1) На  щастя  гілка  була  не  високо  і  Ксеня  вхопилася  за  неї. (Б.Грінченко)

2) Реве  Дніпро  й  лани  широкополі  медами  пахнуть. (А.Малишко)

3) Понад  Дніпро  гуде  метро  і  рибоньці  не  спиться. (І.Малкович)

4) А  літа  тихенько  крались  і  сльози  сушили  сльози  щирої  любові  і  я  прозрівати  став  потроху. (Т.Шевченко)

Українська література, 9-Б клас (30.10.2023р.), 9-А клас (31.10.2023р.)

 Тема. «Слово о полку Ігоревім». Фольклорні мотиви. Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Поетичність образу Ярославни.

1. Пригадаємо.

2. Поміркуємо(УСНО).

 - Якому  з  героїв  твору  ви  б  порадили  дотримуватися  "золотої  середини"  у  вчинках?

 - Кого  з  героїв  твору  ви  б  хотіли  бачити  своїм  другом? Чому?

 - Чи  зміг  би  Святослав  вирішити    сучасні   проблеми  держави?

 - Якби  вам  запропонували  зіграти  в  екранізації  "Слова...", яку  роль  ви  обрали  б?

3. Опрацюйте  опорний  конспект.

ЗАУВАЖТЕ!

 

4. Прочитайте  статті  в  підручнику - с. 53-54.

5. Створіть  і  запишіть  у  зошити  літературне  ґроно  до  образу  князя  Ігоря, сенкан  до  образу  Ярославни.

6. Це  цікаво!

Українська література, 9-А, 9-Б класи ( 20.10.2023р.)

 Тема. «Слово о полку Ігоревім». Особливості композиції та стилістичних засобів. Роль  пейзажу  в  розгортанні  сюжету.

1. Дайте  відповіді  на  питання  літературного  диктанту  "ТАК-НІ"(ПИСЬМОВО).

1) Автором  "Слова  о  полку  Ігоревім"  є  Боян.

2) Князь  Ігор  хотів  напитися  шоломом  води  з  Волги.

3) "Чорні  тучі  з  моря  йдуть, хотять  прикрити  чотири  сонця"  є  гіперболою.

4) Всеволод  загинув  у  бою  з  половцями.

5) Прізвисько  Всеволода - буй-тур.

6) Воїни  Ігоря  були  християнами.

7) Князь  Святослав  бачив  "мутен  сон".

8) Ігореві  втекти  допоміг  Гзак.

9) Ярославна  плакала  в  Києві.

10) Ігорю  втекти  допоміг  половець  Овлур.

11) Князя  Ігоря  переслідують  Гзак  і  Кончак.

12) Ярославна  зверталася  до  сил  природи, благаючи, щоб  вони  повернули  їй  коханого.

2. Перегляньте  опорний  конспект.

Зверніть  увагу!

3. Запишіть  у  зошити  тему  та  ідею  поеми.

Українська мова, 9-Б клас (19.10.2023р.), 9-А клас (20.10.2023р.)

 Тема. Контрольна робота. Складносурядне  речення. Тестування.

1. Пригадаємо.

                                         

2. Виконання  контрольної  роботи.

- Перейдіть  за  покликанням. Виконайте  тестові  завдання.

https://www.classtime.com/code/V9MP4V

Українська мова, 9-А клас (17.10.2023р.), 9-Б клас (18.10.2023р.)

 Тема. Розділові знаки між частинами складносурядного речення.

1. Пригадаємо.

 - Яке  речення  називається  складносурядним?

 - Які  є  смислові  зв'язки  між  частинами  складносурядного  речення?

2. Опрацюйте  опорний  конспект.

3. Прочитайте  правило  в  підручнику - с. 36.

4. Виконайте  вправу  65 (І,ІІ)  с. 37-38.

Українська література, 9-Б клас (16.10.2023р.), 9-А клас (17.10.2023р.)

 Тема. «Слово о полку Ігоревім» — давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історична основа твору. Переклади й переспіви його в ХІХ–ХХ ст. Питання авторства.

1. Пригадайте.

 - Перегляньте  відео.

2. Слово  вчителя.

 - "Слово  о  полку  Ігоревім" - найвидатніша  пам'ятка  стародавньої  української  літератури. По  значенню  вона  стоїть  поряд  з  "Літописом  руським"  та  іншими  літописами.

    "Слово"  чудом  збереглося  від  загибелі  в  безконечних  міжкнязівських  війнах  та  сварах, пожежах  та  чужицьких  навалах, у  яких  безслідно  зникали  не  тільки  пергаментні  манускрипти, а  й  кам'яні  хороми, церкви  та  монастирі.

3. Опрацюйте  опорний  конспект. Запишіть  основні  відомості  в  зошит.    (4б)

4. Прочитайте  у  підручнику  статтю "Історичний  контекст  та  історія  відкриття  пам'ятки" - с.46.

5. Прочитайте  "Слово  о  полку  Ігоревім"  у  підручнику - с. 47-50.

6. Складіть  і  запишіть  цитатний  план  поеми. (8б)

Українська література, 9-А, Б класи (13.10.2023р.)

 Тема. Пам’ятки оригінальної літератури княжої Русі-України. «Поученіє Володимира Мономаха», Києво-Печерський патерик.

1. Пригадаємо.

 - Перегляньте відео  про  князя  Володимира  Мономаха.

2. Опрацюйте  опорний  конспект.  

3. Перейдіть  за  посиланням. Прочитайте  "Повчання  Володимира  Мономаха"

https://www.ukrlib.com.ua/narod/printout.php?id=7&bookid=1

4. Запишіть  у  зошити  5  повчань  Володимира  Мономаха. (5б)

5. Прочитайте  статтю  ""Києво-Печерський  патерик"  як  пам'ятка  літератури"  в  підручнику - с.44-45.

6. Дайте  письмові  відповіді  на  питання  1- 4  на  с. 45.  (7б)